《短文两篇·日·月》教案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2004/2/18 14:18:00
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短文两篇
一、读导语,默读课文
二、学习生字
yáng旸 hào皓 jìn浸 cuō撮
三、朗读
用普通话正确流利有感情地读
四、介绍作者及写作背景
巴金,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人,当代著名文学家,主要作品《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)
《日》《月》散文诗,写于四十年代初期,当时抗日战争正进入一个比较艰苦的阶段,全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来,因此可以理解巴金为什么歌颂光明,赞美那些为追求光明和热不惜牺牲生命的人。
五、 内容研讨
1、飞蛾为什么值得赞美?
因为飞蛾为了追求光和热,将身子扑向灯火,或者浸在油中,这是为了追求光明不惜牺牲自我的一种伟大行为。
2、作者写“日”,却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么?
因为这里的飞蛾已不仅是一个单纯的生物,它寄托了作者的理想,它成为了一种象征,是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征作者写得虽然是日,但主要表达得却是飞蛾努力追求日,追求光和热的行为。
3、课文中写道“声明是可爱的,但寒冷的寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死”联系时代背景,你如何理解作者的这种人生追求?
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