《写作:怎样选材》教案3
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约5310字。
部编版语文七下第四单元:作文怎样选材
单元要求
1.明确选材对于写作的意义,学习围绕中心选材。
2.认识生活真实和艺术真实,学习从生活中选择真实的素材。
3.选材追求新颖。
写作指导
素材对于作文的重要,犹如食材对于佳肴的重要。
食材安全、新鲜、有特色,稍加烹饪便成美味。
素材亦如此。
以写作实践二《晒晒我们班的“牛人”》为例。
“三人行,必有我师焉。”擦亮眼睛,你会发现身边并不乏“牛人”。
关键是选准“牛人”,再通过列举具体事例让读者感受到“牛人”之“牛”。
在构思时,要问自己三个问题:
我想写的“牛人”是谁?
他“牛”在哪里?
哪些材料能表现他的“牛”?
动手画一画思维导图,你会发现可写的“牛人”不少,各有各的“牛”,可写的素材也很多。
确定了写作对象后,选材就是我们要重点考虑的方面。
作文的选材和技巧有哪些呢?
(一)什么是选材呢?
选材,就是根据主旨的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。
选材就像蜜蜂采花,不是所有的花都能酿蜜,只有精心挑选、精心酿制的,才有甘甜可口的蜂蜜。对于一篇好作文来说,主题是心脏,结构是骨架;语言是细胞;材料是血肉!
(二)材料从哪里来?
“巧妇难为无米之炊”,所谓的“米”指的就是写作材料。概括的说就是每天的所见、所闻、所思、所想。其实只要我们留心处处皆文章,就定能在校园生活中找到好“米”。
1、直接生活经历:自己在日常生活中看到的人和事、听到的各种声音、感受到的喜怒哀乐等。
2、二间接生活经历。听来的故事,书上读到的故事。
这些生活经历都是作文的素材,作文时,应根据表达主题的需要,精心裁剪,才能用到文章中去。用进去以后,还要仔细修改才能写成一篇好作文。
(三)怎样选材:
材料有很多,我们不可能都写到作文中去,怎么办呢?
1、直接材料与间接材料
直接材料来源于日常生活经历,包括各类人、事、景、物等。作