约2450字。
《录音新闻》教案
教学目标：
一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。
二、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。
三、学习本文安排顺序的合理性，锻炼提高学生研究分层次的能力。
四、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音，体会播音时应有的感情、语速、语调。
教学重点：
一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。
二、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。
三、学习本文安排顺序的合理性。
教学难点：
一、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音，体会播音时应有的感情、语速、语调。
二、锻炼提高学生研究分层次的能力。
教学方法：自主合作，研讨探究。
教学过程：
第一课时
一. 模拟播音，导入新课：
1、播放学生朗读课文的录音幻灯片2-5图片
（展示学生劳动的成果，激发学生兴趣，总体感知课文，了解“录音新闻”的特点。）
2、1982年10月，正当党的十二大召开之际，我国向预定海域发射运载火箭获得成功。当时中央人民广播电台报道了这一重大事件，今天，我们就来学习这一广播稿。
本文是一篇录音广播稿，和一般广播稿的不同之处在于， 
它是文字报道和现场录音的结合运用，能更真实、更全面地报道事件，使人犹如身临其境。幻灯片6
二. 出示本课时学习目标：幻灯片7
1、了解录音新闻的特点，培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音；
2、学习本文安排顺序的合理性；
3、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。
三、速读课文，正音正字：幻灯片8-9
1、你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?试试看!
翱翔    潜艇     瞄准   顷刻    下锚   
海域    盘旋     气氛   铎      悫
2、读一读,想一想,把下列四字词语补充完整。
蓝天        海   风平     静    自      更生 
扶        直上   欢呼     跃     _      不断