七年级语文下册第学案（1-4单元）
辽宁狮库县七年级语文下册第一单元1邓稼先学案无答案新人教版20180716299.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第二单元5黄河颂学案新人教版20180716279.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第二单元6最后一课学案新人教版20180716281.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第二单元7土地的誓言学案无答案新人教版20180716284.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第二单元7土地的誓言学案新人教版20180716283.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第二单元8木兰诗学案新人教版20180716285.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第三单元10老王学案无答案新人教版20180716288.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第三单元10老王学案新人教版20180716287.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第三单元11台阶学案新人教版20180716289.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第三单元12卖油翁学案新人教版20180716290.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第三单元9阿长与山海经学案新人教版20180716291.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第三单元写作抓住细节学案新人教版20180716292.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第四单元13叶圣陶先生二三事学案新人教版20180716293.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第四单元14驿路梨花学案新人教版20180716294.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第四单元15最苦与最乐学案无答案新人教版20180716295.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第四单元16短文两篇学案新人教版20180716296.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第四单元写作怎样选材学案新人教版20180716297.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第一单元2说和做__记闻一多先生言行片段学案新人教版201807162100.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第一单元3回忆鲁迅先生学案无答案新人教版201807162101.doc
辽宁狮库县七年级语文下册第一单元4孙权劝学学案新人教版201807162102.doc
邓稼先
编制教师 总序号 审核人
学生姓名 班级 小组序号
课题内容 1邓稼先
学习目标 1.了解传记的特点，了解杨振宁、邓稼先。
2.积累并掌握重点字词，把握课文思想内涵。
3.整体感知课文，勾画课文关键语句或语段，揣摩其含义。
4. 学习邓稼先热爱祖国，默默奉献的优秀品质。
学习重点 积累并掌握重点字词，把握课文思想内涵。
学习难点 勾画课文关键语句或语段，揣摩其含义。
学法指导 诵读法、合作探究法、质疑法
一课时：整体感知课文，完成目标1.2
知识链接：这篇文章体裁是传记，传也叫传记，是记叙人物生平事迹的文章。 从创作方法来说，它大体可分为两类：一类以记叙翔实的 史实为主的历史性传记；另—类属文学范畴，多用形象化方法，描写各种人物的生活经历、精神面貌及其历史背景，这是传记文学。从篇幅长短来说，它可以分为大传和小传。从立传人物来看，又分为自传和他传。自传是叙述自己生平经历的书或文章；他传是记叙别人的思想、经历、言行的传记，一般是对在某个方面有突出成就并有较大影响的人写传。
1、 基础知识
（1） 邓稼先（1924—1986），我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授--------------------------------------------------------------。
（2） 杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖
（3） 给黑体字注音
至死不懈（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 选聘 （ ） 无垠（ ）
萦带 （ ） 日曛 （ ） 铤而走险（ ） 妇孺皆知 （ ）
当之无愧 （ ）马革裹尸（ ） 锋芒毕露 （ ）
（4） 能根据下面的词义说出成语吗?并背诵下来。
(1)比喻人的锐气和才干全都表现出来,多形容人气盛逞强。( )
(2)指小心谨慎,不辞辛劳,竭尽全力,直到死为止。（ )
(3)每家每户都知道。( )
(4)用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。( )
(5)值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。( )
（6）很少有人知道。（ ）
（7）一直到死也没有松懈过。（ ）
（8）
说和做--记闻一多先生言行片段
编制教师 总序号 审核人
学生姓名 班级 小组序号
课题内容 2 说和做--记闻一多先生言行片段
学习目标 1、了解作者作品、积累生字词，梳理闻一多先生的“说”和“做”。
2、揣摩体味精彩语句的含义和表达效果，理解细节描写的作用。
3、学习闻一多的崇高品格和革命精神。
学习重点 揣摩体味精彩语句的含义和表达效果
学习难点 理解细节描写的作用
学法指导 师生讨论和探究，师生交错讲解。
一课时完成目标1
1、资料链接：
闻一多（1899.11.24-1946.7.15） 本名闻家骅，字友三，中国现代伟大的爱国主义者、坚定的民主战士、中国民主同盟早期领导人、中国共产党的挚友，代表作诗《红烛》《死水》
2、作者：臧克家(1905.10.8-2004.2.5 ) 闻一多的学生，现代诗人、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员，代表作有诗集《烙印》
3、给生字注音：
地壳 仰之弥高 兀兀穷年
校补 锲而不舍 沥尽心血
赫然 炯炯目光 群蚁排衙
函寄 目不窥园 迥乎不同
漂白 警报迭起 气冲斗牛
4、解词：
目不窥园 诗兴不作 一反既往
潜心贯注 慷慨淋漓
5、你能说出称赞“说”和“做”的词语吗？
言：一言九鼎 、 一诺千金 、 一言既出，
黄河颂
编制教师 总序号 审核人
学生姓名 班级 小组序号
课题内容 5、黄河颂
学习目标 1、反复诵读诗歌，整体把握诗歌内容，体会歌词部分澎湃激昂的民族感情。
2、细心揣摩诗歌的精彩段落和关键语句，学习做批注。
3、感受诗歌中的黄河形象，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。
学习重点 反复诵读诗歌，整体把握诗歌内容，体会歌词部分澎湃激昂的民族感情。
学习难点 感受诗歌中的黄河形象，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。
学法指导 朗读法、讨论点拨法、延伸拓展法
1、作者名片：作者光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人，诗人、文学评论家。1927年在中学时代即参加革命工作，“四一二”反革命政变后辍学，曾做过学徒、店员和小学教师。1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1935年8月创作的《五月的鲜花》歌词，以其深怀忧患与愤恨、浓郁深沉的抒情气息广为传唱。1938年到延安后，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后唱遍全国。新中国成立后，曾担任《剧本》《文艺报》《人民文学》主编。
2、文本链接：1938年，抗日烽火燃遍中国大地。诗人随军从陕西宜川县到壶口附近东渡黄河，进入吕梁山抗日根据地。途中亲历险峡急流、怒涛漩涡、礁石瀑布，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了高亢有力的船夫号子，感受到了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。于是诗人1939年到延安后，创作了篇幅宏大的组诗《黄河大合唱》，本文是组诗《黄河大合唱》中的第二个乐章。
3、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
气pò( ) 山巅( ) 澎湃( )
