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高考古诗词鉴赏的复习之道
浙江省乐清市白象中学金鳌文学社    黄忠  周丽丹
常常会有师生抱怨语文教学的成效不明显，尤其是古诗词鉴赏教学，不知从何着手。这确实是一个比较普遍的现象，值得语文教师仔细研究。笔者在多年的古诗词鉴赏教学中，总结出了古诗词鉴赏的一些规律，并摸索出一些答题技巧，希望能对考生有所帮助。
集中攻克唐宋诗词，不必旁骛
在全国各地的《考试大纲》中，虽然并没有明确说古诗词鉴赏的考察对象是唐宋诗词，但由于出卷试题难易的客观限制，使得全国各地的古诗词鉴赏所选题目无一例外均为唐宋诗词，而且多是名作家的非名篇或非名家的名篇。如2004年浙江高考卷选的是李白的《菩萨蛮》，2004年广西等省高考卷选的是晏几道的《鹧鸪天》，等等。应该比较有把握的说，由于唐宋的大量诗词客观上具有既不过于被考生所熟知，又不特别冷僻的特点。因此，今后的一段时间里，唐宋诗词仍将是高考诗歌鉴赏命题者选取测试材料的首选。所以，在师生教学时间有限的前提下，可以集中力量攻克唐宋诗词，不必旁骛。
了解出题分类，掌握基本答题技巧
根据《考试大纲》，诗歌鉴赏题的出题要求是在阅读理解的基础上鉴赏诗词作品的形象、语言、表达技巧，并对文章的内容和作者的观点态度作出评价。从2002年起，诗歌鉴赏的考查基本上以主观表达题为主，加强了对学生的思维能力和表达能力的考查。从实际的命题情况来看，诗歌鉴赏题主要可以划分为五类：诗眼类试题、词句类试题、意境类试题、背景类试题和表达技巧类试题。只要我们掌握各类试题各自的答题技巧，并触类旁通，相互结合，是完全可以做好诗歌鉴赏题的。下面我分类进行分析。
1、诗眼类试题指的是考查诗词关键字的诗歌鉴赏题。所谓“诗眼”，是指一首诗中最精练、最传神、最能体现作者情感态度的字词。这类试题的答题技巧是：首先，找出诗眼，尤其要注意诗句中的动词和形容词，再解释诗眼的本意；然后，分析（与翻译类似）诗眼所处句子的含义；最后，结合意境特点，分析诗眼在此处的作用。例题如下：
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
过香积寺
王维
不知香积寺,数里入云峰。
古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。
薄暮空潭曲,安禅制毒龙。
你认为这首诗颈联两句诗的诗眼分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要分析。
首先，我们找出颈联中的动词和形容词，确定好“咽”和“冷”字是要找的诗眼。然后，分析两字的本意，“咽”有“呜咽”之意，“冷”则意味着阴冷。再分析诗眼所处句子的含义：山中的泉水由于岩石的阻挡，发出低吟，仿佛呜咽之声；照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。最后，结合意境特点，我们就分析诗眼在此处的作用：“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的意境。这样，一道题目就得到了很好的解答。
2、词句类试题指的是考查诗词句意及其作用的诗歌鉴赏题