共22小题，约6330字。

　　乐山一中2012-2013学年高一下学期第一次段考
　　语文试题
　　一．积累与运用 (30分)
　　（一）、语言文字运用（18分）
　　1．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是 （    ）    （3分）
　　A. 蚩蚩(chī)   婆娑（shuō）  垝(guǐ) 垣   袅娜（nuó）
　　B．鹢（yì）首  谣诼 (zhuō)   溘(kè)死     方圜 (guān)
　　C. 箜(kōng)篌  伶俜 (pīng)   踯躅（zhū）  玳瑁（mào）
　　D. 羁（jī）鸟  靡盬（gǔ）    罹（lí）难    氛（fēn）围
　　2.下列各组词语中, 没有错别字的一组是(   )  （3分）
　　A. 猗郁   急不遐择   蕈菌   揠苗助长
　　B. 敛裾   妖童媛女   弦律   梵婀玲
　　C. 霎时   迷迷糊糊   酣眠   峭楞楞
　　D. 落寞   混混沌沌   房檩   绿州
　　3．下列句子中加点词语使用正确的一项是 （    ）     （3分）
　　A．一席话说得他羞愧难当，上天无路，入地无门，涨红了脸站在当地一声不吭。
　　B．天边飘来一朵乌云，不一会儿就铺满了整个天空。忽然间雷厉风行，大雨如注。
　　C．非典之后，中国应该总结医疗卫生乃至政府运作方面的教训，不能好了伤疤忘了痛。
　　D．袁夫人一听，顿时笑得花枝招展，她的声音又尖又利，听起来如同北风穿过墙缝的嘶鸣。
　　4．下列各句中没有语病的一句是（    ）        （3分）
　　A．一个装疯、自虐、甚至想自杀的“笨孩子”马玥，经过李圣珍老师的调教，不但考入了北京一所重点大学，而且还恢复了常态，成为校园里的学生干部。
　　B．国务院召开东西部地区学校对口支援工作座谈会，进一步动员各方面的力量，大力支持西部贫困地区的教育事业。
　　C．改革开放前，由于户籍制、身份制、单位制、行政制等制度的严格控制，使得中国的各阶层几乎处于社会流动的停止期。
　　D．这项任务很艰巨，它要求承担者具有较高的政治理论水平、扎实的业务知识和丰富的实践经验才能胜任。
　　5．把下面的句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）
　　①山上原有巨石，如瓮倒悬。
　　②在这山下水旁，参天古木林立着，有百余座殿、堂、楼、阁、亭、台、桥、榭。
　　③出太原西南行五十里，有一座山名悬瓮。
　　④这就是古晋名胜晋祠。
　　⑤山脚有泉水涌出，就是有名的晋水。
　　⑥绿水碧波绕回廊而鸣奏，红樯黄瓦随树影而闪烁。
　　⑦悠久的历史文物与优美的自然风景，浑然一体。
　　答：                                                                 
　　6．把下面散句变成整句。（3分）
　　花园里开满了红、黄、白三色鲜花。风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。
　　7．在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，并解释成语的意思。（4分）
　　在汉语里，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美，例如 “光明正大”，再如①___________(词语)，_____________（释义）。含有“明”字的成语也可以表示批评、贬责，例如“明抢暗偷”，再如②___________(词语)，_____________（释义）。
　　（二）名篇名句（8分）
　　8．补写下列名篇名句中的空缺部分。（8分，每空1分）
　　（1）不见复关，泣涕涟涟。_______________,________________。（《诗经.氓》）
　　（2）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。_____________，____________。  （陶渊明《归园田居》）
　　（3）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，_____________，_____________；正如一粒粒明珠， _____________，_____________。（《荷塘月色》）
　　二、阅读与鉴赏（60分）
　　（一）阅读下面两段文言文，完成8—11题（17分，8—10每小题3分，11题8分）
　　（一）
　　其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。