有23道题，约7610个字。

　　2012年北京市高级中等学校招生考试
　　语文试卷
　　手录：黄庆峰
　　学校姓名准考证号
　　考生须知 1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
　　2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
　　3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
　　5.考试结束，讲本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
　　一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字幕涂黑涂满。（共12分。每小题2分）
　　１．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
　　Ａ．颁发（bān）绮丽（qí）不屈不挠（náo）
　　Ｂ．哺育（bǔ）粗狂（guǎng）刚正不阿（ē）
　　Ｃ．猝然（cù）侥幸（jiǎo）称心如意（chèng）
　　Ｄ．干涸（kū）参差（cēn）杳无音信（yǎo）
　　２．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
　　Ａ．读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品　　（味、位）出宁静淡雅的意韵。
　　“味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。
　　Ｂ．朵朵白云飘浮在空中，它们聚（笼、拢）在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。
　　“笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。
　　Ｃ．被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸（至、致），足见他心胸的开朗、豁达。
　　“至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。
　　Ｄ．男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破（斧、釜）沉舟，才有可能冲出重围。
　　“斧”指“斧子”，“釜”是“古代的炊具，相当于现在的锅”，横线处应填“釜”。
　　３．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
　　Ａ．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。
　　Ｂ．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
　　Ｃ．常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。
　　Ｄ．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。
　　4.根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是
　　在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。
　　Ａ．①句应在“演出”之后加上“的机会”②句应将“改善”改为“提高”
　　Ｂ．①句应在“家长”之前加上“学生”②句应将“改善”改为“改变”
　　Ｃ．①句应在“演出”之后加上“的机会”②句应将“改善”改为“改变”
　　Ｄ．①句应在“家长”之前加上“学生”②句应将“改善”改为“提高”
　　５．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是
　　风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②，吹开几片薄薄的云彩。
　　Ａ．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土
　　Ｂ．①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土
　　Ｃ．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土
　　Ｄ．①生命优雅的沉醉于逍遥②带走一点细细的泥土
　　６．对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是
　　人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么必读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？
　　Ａ．文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。
　　Ｂ．文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。
　　Ｃ．文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。
　　Ｄ．文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。
　　二、填空（共8分）
　　７．默写（5分）
　　（1）蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）（1分）
　　（2）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）
　　（3），今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）（1分）
　　（4）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：，。（2分）
　　８．名著阅读（3分）
　　春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿，在长勺之战前，面见鲁庄公，几番对话，一再启发，终于使鲁庄公认识到①是作战取胜的先决条件；又如《②》一书中记载的邹忌，用③设喻，劝说齐王广开言路，改良政治，最终使齐国兴盛起来。