《献给母亲的歌》教学案例
教学目标:
1.　　　 多侧面认识母亲,培养孝敬母亲的情感;
2.　　　 学会用恰当的方式向母亲表达情感;学会理性得思考母爱及其内涵;
3.　　　 培养用多种表达方式表达真情实感的能力．
教学重点：
4.　　　 多侧面认识母亲,培养孝敬母亲的情感;
5.　　　 ２培养用多种表达方式表达真情实感的能力．
教学难点
学会用恰当的方式向母亲表达情感;学会理性得思考母爱及其内涵．
教学准备：
１．自制幻灯片课件；
２．有关母亲的歌曲；
３．学生搜集的有关母爱的图片等资料．
课时：１课时
教材分析：
《献给母亲的歌》是人民教育出版社八年级语文下册第一单元的综合活动课．结合本单元的五篇课文，在学习名人关于母爱等的文章基础上，进一步加深对母爱的认识和理解．本节课更有利于对学生进行传统美德和传统文化教育．
学生分析：
初二学生已经能领会课文中关于母爱等的文章，加上他们数十年的生活经验，只要他们能按要求去认真搜集相关资料，并加以体会，在指导、感悟、交流中体会母爱及其内涵．
设计思路：
本节课，通过“道不尽的母爱”﹑“剪不断的脐带”﹑“多角度看母爱”﹑ “报得三春晖”等四个环节，让学生一步步达到预期的学习目标，在作业以“母爱”为话题的写作中达到高潮．
教学实施：
首先放《世上只有妈妈好》的歌碟导入．然后大屏幕出示学习目标．师生展示相关资料。由《烛光里的妈妈》引入下一个环节，在歌曲《母亲》中结束本课。
教学实录：
1.　　 导入新课：
师（大屏幕放歌曲《世上只有妈妈好》）：请同学们欣赏歌曲。
生（认真欣赏歌曲）
师：这首歌曲是歌颂谁的？
生（全体）：母亲。