诗歌鉴赏中的临阵磨枪<br>
自2002年全国高考诗歌鉴赏由客观题改变为主观题形式，2003年《考试说明》继续强化这一考试内容。从高考角度看，如何在短时间内提高古代诗歌的鉴赏能力，较好地完成诗歌鉴赏题是学生的一个难点。从近几次学生答题情况来看，鉴赏中应掌握的一些诗歌知识依然不熟练，因此，有必要在考前再梳理一遍。<br>
根据《考试说明》中对古代诗文肩上评价如有关说明，考查的内容包括<br>
内容：诗歌形象  思想感情<br>
语言：语言形式（节奏类别）  诗句锤炼（诗眼炼字）<br>
      词语诠释（语境义）    诗句揣摩（蕴含义）<br>
表达技巧<br>
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一、古代诗歌内容和感情的把握<br>
古代诗歌，数量之多，题材之广，难以记数。但就其内容和感情而言，大体可概括为<br>
　　1、写景抒情　<br>
1)　　歌颂祖国山水之美，表达轻松、愉悦、恬静、闲适之情<br>
《早春呈水部张十八员外》  韩愈   天街小雨润如酥，草色遥看近却无。<br>
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。<br>
《春雪》   韩愈    新年都未有芳华，二月初惊见草芽。<br>
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。<br>
《绝句》   杜甫    迟日江山丽，春风花草香。<br>
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。<br>
2)　　心中不平，孤单，寂寞――――归隐山水<br>
《独坐敬亭山》  李白    众鸟高飞尽，孤云独去闲。<br>
相看两不厌，只有敬亭山。<br>
《江雪》      柳宗元    千山鸟飞绝，万径人踪灭。<br>
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。　<br>
表达作者惜春、惜时的思想感情<br>
《玉楼春》    宋祁      东城渐觉风光好，索皱波纹迎客棹。<br>
                        绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。<br>
                        浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？<br>
                        为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。　<br>
2、边塞征战　、边塞诗　<br>
1]表现戍边将士为国杀敌，建功立业的报国之志<br>
如李白的《塞下曲》                     五月天山雪，无花只有寒。<br>
笛中闻折柳，春色未曾看。<br>
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。<br>
愿将腰下剑，直为斩楼兰。<br>
王昌龄的《出塞》  秦时明月汉时关，<br>
万里长征人未还。<br>
但使龙城飞将在，<br>
不教胡马度阴山。<br>
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2]戍边将士思念家乡，厌恶战争的凄楚之情<br>