约4000字。

　　人教版语文七年级上册第4课《紫藤萝瀑布》的教学设计
　　霸州市第六中学     王海新    13930646775    电子邮箱：
　　紫藤萝瀑布
　　教学目标 ：　　 
　　1、.知识与技能目标：品味文章优美的语言、学习景物描写的方法，领悟借景抒情的写作方法。　　 
　　2、.过程与方法目标：采用朗读法、讲析法、讨论法，由浅入深，感受紫藤萝花的繁盛与美好，理解文中所蕴涵的人生哲理，感悟生命的永恒，从而理解文章的主旨。　　 
　　3.情感与态度目标：提高学生的观察力和想象力，培养学生热爱生活的态度。
　　教学重点 ：
　　１、学习借景抒情的写作特点。 
　　２、品味语言，理解文中紫藤萝花的深刻含义。 
　　教学难点：理解文中所蕴涵的人生哲理，感悟生命的永恒
　　教学方法：朗读；自主、合作、探究
　　教学用具：投影仪
　　教学时间：2课时
　　课前准备：学生查阅字典、词典，扫除文字障碍，熟悉内容。
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、导入新课：
　　世界上的花千种万种，有雍容华贵的牡丹，有傲然挺立于寒霜之中的腊梅，有飘香幽谷的君子兰，有出淤泥而不染的莲花。而女作家宗璞独独钟情于紫藤萝花，今天，我们一起来学习宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》，看看作者曾有过怎样的际遇?面对紫藤萝花，作者有些什么感悟?而我们又会从中得到怎样的人生启迪？
　　二、读文入境
　　1、看扉页紫藤萝花插图，指名学生朗读。（要求朗读正确、流利、有感情）
　　学生自由地、大声地朗读课文，扫清文字障碍。
　　朗读字词。为字词正音
　　迸溅（bèng jiàn） 伶仃（líng dīng）　盘虬（qiú）卧龙　仙露琼（qióng）浆　酒酿（niàng）
　　2、了解作者及写作背景——投影