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《归去来兮辞》课堂延伸训练
江苏省滨海中学　李雪松　224500
一、比较阅读《归园田居》。
1、比读材料。　　　　
归园田居
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
2、进行比较阅读的目的。
①、这首诗是陶渊明辞官回家后的第一篇述志作品，内容上与《归去来兮辞》既有许多相似之处，但也有不少区别。
②、《归园田居》的语言障碍少于《归去来兮辞》，两相比较，有助于同学们更深入地理解诗人辞官归田的原因，体味诗人鄙弃官场、热爱田园的无限欣喜之情。
3、比较阅读的思考题。
思考题①：在《归园田居》中，诗人之所以厌恶官场是因为诗人感到“身在官场就如同鸟在笼中、鱼在池塘，自由受到了束缚”。那么在《归去来兮辞》的第一节，诗人又是怎样表述他辞官归田的原因的呢？（注：此题训练学生筛选与概括信息的能力。）
思考题②：同样是抒写农村生活的美好，但两篇诗文描写的着力点却大不相同，请鉴赏各自所描绘的农村生活场景的特点？（注：此题训练学生的比较鉴赏能力。）
思考题③：与《归园田居》中诗人轻松愉快的心情相比，在《归去来兮辞》中诗人所流露的情感则比较复杂，这主要是因为诗人对人生有了新的认识。请找出诗人感悟人生的句子并评析其在中国古代文人中的典型意义？