《喂——出来》教学设计4

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2007/5/23 8:26:44
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资源简介:
约2590字。
喂——出来
教学目标: 
1.养成联想和想象的习惯,培养和发展创新思维能力。(重点)
2.结合人们处理垃圾的现实情况,让学生得到真正的感悟,理解文章的主题,探讨保护环境与发展经济相统一的方法。认识破坏大自然必遭报应,懂得珍爱环境等道理。(重点) 
3.理解本文的主旨和合理想像的写作手法。(难点)
4.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识。
教学步骤:
一、 导入:
说起哈里-波特,同学们一定不陌生吧?这是一部深受人们欢迎的科幻小说。哪位同学来给大家说说,什么是科幻小说? 
  科幻小说,是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象,人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳,其代表作是《海底两万里》。
我们今天要学习的《喂——出来》也是一篇科幻小说。这篇小说不到1500字,因此从另一个标准分,则属于微型销小说。除了篇幅短小以外,微型小说还有哪些特点呢?构思新颖奇特、情节相对完整、结尾出乎意料。
今天我们要学习的这篇小说,既是科幻小说,又是微型小说故称微型科幻小说。 作者星新一,日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。  
二、整体感知:
1、扫除文障:
2.自读课文,说说标题“喂——出来”的意思。
  明确:既可以首尾呼应,又表现了无底洞已经溢满。地球已经拥挤。
3.速读课文,复述大意:
明确:文章设想地球上突然出现了一个无底洞,它可以容纳人类制造的一切垃圾,使人类的生产和生活没有了后顾之忧,于是城市的天空越来越美好,人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而,好景不长,随着先前抛进的小石子掉了下来,原来扔下的东西将重新倾泻回人间。
4.讨论本文中心:(完成课后练习二)
  这篇小说写得比较通俗,但内涵深刻。有关它的主题,有下边几种意见,你同意哪一种?说说理由。
提出了人类与自身生存环境的问题。 
揭示了人性的多面性和复杂性。
阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 
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