共23题，约13540字。

　　河南省青桐鸣大联考2025-2026学年高二9月月考语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　健全学前教育法律制度促进学前教育普及普惠安全优质发展
　　问一：如何理解学前教育的法律属性和定位？
　　答：学前教育法规定，学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业；学前教育是指由幼儿园等学前教育机构对三周岁到入小学前的学前儿童实施的保育和教育。从教育性质看，学前教育是学校教育的组成部分。教育法规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。实践中，以幼儿园为主实施学前教育。从教育对象看，学前教育主要针对三周岁以上到入小学前的适龄儿童，即3～6岁幼儿。3～6岁幼儿已具备一定的独立生活能力，可以进入集体生活，这个阶段的学前教育可以有比较明确的目标和标准，与照护有本质的区别。0～3岁婴幼儿不具备自理能力，以家庭养育和教育为主。从教育方式看，学前教育坚持保育和教育相结合。保育重在通过提供良好的膳食营养、体格锻炼、卫生保健、安全防护等，保护和增进幼儿身心健康。教育重在落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，将教育渗透在一日生活和游戏中，促进幼儿身心全面发展。
　　问二：学前教育实行什么管理体制？
　　答：学前教育法第八条、第九条规定了学前教育的管理体制。具体来讲，学前教育实行国务院领导、省级人民政府和设区的市级人民政府统筹、以县级人民政府为主、乡镇人民政府和街道参与的管理体制。
　　问三：学前教育法对促进学前教育普及普惠发展有哪些规定？
　　答：促进学前教育普及普惠发展是党中央作出的重大决策部署，也是坚持以人民为中心发展学前教育，让学前教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民的必然要求。学前教育法强化落实政府责任，坚持促进学前教育普及普惠的立法导向，作出了一系列规定。一是明确发展原则，规定国家推进普及学前教育，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系。二是加大普惠资源供给，规定各级人民政府应当采取措施，扩大普惠性学前教育资源供给；政府要通过直接举办公办幼儿园、支持国有企事业单位等其他公有主体举办公办幼儿园、扶持和规范社会力量举办普惠性民办幼儿园等方式，促进学前教育普惠发展。三是强化投入保障，规定学前教育实行政府投入为主、家庭合理负担保育教育成本、多渠道筹措经费的投入机制，学前教育财政补助经费要列入中央和地方各级预算，强调各级人民政府要加大学前教育财政投入，确保财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中占合理比例，有条件的地方逐步推进实施免费学前教育。四是关注特殊地区和群体，规定国家采取措施，倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。五是明确法律责任，规定了有关主体未按照规定提供普惠性幼儿园建设用地、未将新建居住区配套幼儿园举办为普惠性幼儿园等行为应当承担的法律责任。
　　问四：学前教育法对保障学前儿童权益有哪些规定？
　　答：学前教育法专设“学前儿童”一章，对全面、全员、全过程保障学前儿童权益作出规定。一是明确保护学前儿童享有的各项权益，规定学前儿童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保护照料、依法平等接受学前教育等权利，要求学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则，给予学前儿童特殊、优先保护；规定学前儿童的名誉、隐私和其他合法权益受法律保护。二是明确相关责任主体的保障义务，规定国家保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育；要求各级人民政府要为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持，幼儿园要科学实施保育和教育，幼儿园教师应当爱护儿童，父母或者其他监护人要依法履行抚养与教育儿童的义务，全社会应当为适龄儿童接受学前教育、健康快乐成长创造良好环境。三是明确多种保障措施，规定实施学前教育应当从学前儿童身心发展特点和利益出发；除必要的身体健康检查外，不得组织任何形式的考试或者测试；普惠性幼儿园要接收能够适应幼儿园生活的残疾儿童入园；幼儿园变更、终止的，要妥善安置在园儿童；要求幼儿园应当落实安全责任制相关规定，投保校方责任保险，落实强制报告制度、从业禁止制度，招收残疾儿童的幼儿园应当配备必要的康复设施、设备和专业康复人员。
　　问五：……
　　答：……
　　问六：如何理解“鼓励有条件的幼儿园开设托班，提供托育服务”？
　　答：幼儿园提供托育服务是学前教育服务国家人口战略，优化生育支持政策的重要举措。实践中，低龄幼儿自理能力更弱，需要的安全保障更高，幼儿园提供托育服务要坚持积极稳妥原则，既要助力减轻家庭负担，又要避免不顾条件、一哄而上带来安全和质量问题，重点应把握以下要求：首先，要按法定要求先实现普及普惠目标，尚未实现学前教育普及的地区，要优先解决好3～6岁幼儿入园问题，杜绝一边存在“大班额”一边办托班的情况。其次，必须确保安全，有申办意愿的幼儿园必须解决好场地、设施、人员等问题，在硬件、软件方面均达到低龄幼儿看护要求，不能“凑合着上”。最后，招收的幼儿要有一定自理能力，能听得明白、说得清楚基本要求，能适应集体生活。
　　（摘编自《教育部有关司局负责人就〈中华人民共和国学前教育法〉答记者问》）
　　1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A．学前教育是我国学校教育制度的重要组成部分，它通过养育、保育和教育，保障6岁以下幼儿的身心全面发展。
　　B．我国学前教育采取国务院、省市级政府和县级政府分级办学的模式，旨在构建覆盖城乡的学前教育公共服务体系。
　　C．学前教育法明确规定，应将新建居住区配套幼儿园举办为普惠性幼儿园，普惠性幼儿园应接收所有适龄残疾儿童。
　　D．学前教育法规定保护学前儿童权益，要求幼儿园落实安全责任制，招收残疾儿童的幼儿园需配备专业康复人员。
　　2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）
　　A．对问一、问二的回答明确了我国学前教育的法律定位和管理体制，也指出了我国学前教育法的出台背景及其重要性。
　　B．回答者在回答问题时或用“一是……二是……三是”，或用“首先……其次……最后”，从不同角度加以说明，条理清晰。
　　C．问一到问四的回答中，均提及学前教育法具体规定，这样既使得回答有理有据，也展现出学前教育法内容涵盖周全的特点。
　　D．针对幼儿园提供托育服务，回答者指出，这是学前教育服务国家人口战略的重要举措，实践中应切实保障儿童权益。
　　3．根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。
　　学前教育法规定，学前教育坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，落实立德树人根本任务。因此，要，即强化各级政府在学前教育规划、投入、教师队伍建设、监管等方面的责任。同时，学前教育是，就要遵循公益普惠基本方向，让学前教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。法律明确规定了学前儿童享有的各项权利，就必须坚持的原则。
　　4．根据上下文，问五提出的问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。
　　5．假如你是一名学前教育工作者，请你结合材料，就学校落实学前教育法提出合理化建议。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　水浒传（节选）
　　施耐庵
　　第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林
　　当晚三个人投村中客店里来。到得房内，两个公人放了棍棒，解下包裹。林冲也把包来解了，不等公人开口，去包里取些碎银两，央店小二买些酒肉，籴些米来，安排盘馔，请两个防送公人坐了吃。董超、薛霸又添酒来，把林冲灌的醉了，和枷倒在一边。薛霸去烧一锅百沸滚汤，提将来倾在脚盆内，叫道：“林教头，你也洗了脚好睡。”林冲挣的起来，被枷碍了，曲身不得。薛霸便