教育论文

约6420字。 浅谈如何把课堂还给学生 浙江王江泾实验学校 胡代勇 概要：未来的教育是倾听者的教育。要蹲下来教学，要站起来作文，要放飞课堂，要给学生一个初试羽翼的天空，而不是囚..

约6060字。 新课程理念下学生学习方式的改变 应城市城南初中 吴高珍 新课程改革的重点之一就是促进学生学习方式的变革，可以这么说，学生学习方式的优劣，直接影响教育教学的质量。师生校园生活的质量..

约3830字。 坚持校本研究 打造课题精品 应城市城南初中语文课题组 课程改革就是一场学习方式的革命，学习已成为人的主体性、能动性、独立性、创造性不断生成、张扬、发展和提升的过程。在这一背..

约2790字。 读懂文本 追求个性 ­——对新课程下语文教学的思考 （710312） 陕西省西安市户县牛东初级中学 刘思远 内容概要：语文课难教，不知道语文课..

约4070个字。 谈 谈 师 德 ----------浅论教师人格对学生的影响 广东省韶关市第十一中学 &nbs..

约3690个字。 “数字后代”的不良心理品质成因分析及矫正策略” 广东省韶关市第十一中学 李 震 内容..

约5240个字。 浅 谈 爱 的 教 育 ..

（约2900字） 注重实践活动 培养创新能力 ——语文活动课尝试 作者&nbs..

（约2820字） 善于拨动学生的思维之弦 湖北省汉川市教研室 熊圣平 邮编：431600 电话：07128273800 E-mail:xsp168@265.com xsp008@tom.com 现代教育的出发点和归宿是培

约2280字。 激发学生动机 促进帮扶教育 [苏州 张家港市护漕港中学 李贵根 215635] 心理研究表明：保持一定强度的学习动机是学生有效学习的必要条件。倘若学生缺乏足够的学习动机，便会导致民展滞后..

（约1660字） 如何定位教师在课堂作文教学中的角色 ——听“宁波市高中课堂作文教学比赛”之感 ..

约3100字。 新课改下教师的尴尬 陈屿中学 柯素萍 摘 要：随着新课程的逐渐深入，教师也进入了两难的境地，既要走新课改的道路，又不能无视学生的作业、考试成绩，于是教师、学..

约4170字。 拨动情感之弦 促进自主创新 &nbsp..

约3400字。 快 乐 学 习 ——把德育课堂还给学生 江苏省邗江中学 金丽萍 神奇教练米卢曾经提出了“快乐足球”的..

约3000字。 初中新课程改革实验 ——语文学业成绩评价 &n..

约3800字。 初中语文新课标下的课堂教学与评价新视野 陈屿中学 柯素萍 一、课堂教学评价改革提出的背景 新课程的课堂应是师生互动、心灵对话的舞台，而不仅仅是教师展示授课技巧的表演场所；课堂应是师生共同创造奇迹、唤醒各自

约2020字。 引导学生自主学习 刘婷婷 我是一名刚走出大学校园的新人，两个多月前踏进十三中，走上了教师的岗位，当时心情很激动，也有些忐忑，担心自己不能胜任工作，辜负领导们的信任。在这里，我要感谢与我一起工作的同事们，他

约4200字。 为学生营造一个自主学习的环境 浙江永嘉鹤盛中学 周作云 内容摘要：自主学习已经成为新一轮课程改革的基本理念，它有助于学生提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯。因此，作为..

约2590字。 语文新课改急需澄清的四个问题 大理市喜洲镇第二中学 何红康 随着基础教育新课程改革的深入，语文素质教育的实施出现了可喜的变化，但在实践中也出现了一些问题，必须引起足够的重视并..

约4670字。 重新审视定位，致力创造性教学 21世纪是知识经济时代，经济时代的本质是创新。知识经济的兴起，赋予教育以新的特征和内涵，要求教育必须将培养和提高创造性作为新的理念和新的驱动力，重新审视..