教学论文
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 “活”，语文课堂的最高境界 | 2013-05-19 | 42 KB | 210 |  |
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| 探索高中语文教学方式的多样性 | 2013-05-17 | 41 KB | 136 | |
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| 引导学生观察生活，写出真新美作文——中考作文阅卷感受 | 2013-05-17 | 36 KB | 118 | |
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| 转化消极阅读心态，激活自主阅读积极性 | 2013-05-17 | 30 KB | 175 | |
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| 金庸笔下的“另类”女子——黄蓉 | 2013-05-16 | 31 KB | 45 | |
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| 高中语文分层施教的策略探索 | 2013-05-11 | 169 KB | 128 |  |
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| 浅谈农村中学语文综合性学习的现状及对策 | 2013-05-03 | 29 KB | 74 | |
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| 向青草更青处漫溯——读《深度教学》之深度备课 | 2013-04-28 | 33 KB | 94 | |
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| 试析中学语文教学幽默 | 2013-04-24 | 47 KB | 116 | |
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| 试析中学语文自主学习 | 2013-04-24 | 37 KB | 99 | |
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| 高三作文教学三要素 | 2013-04-24 | 8 KB | 145 | |
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| 在经典中高扬生命价值观教育的旗帜 | 2013-04-23 | 28 KB | 103 | |
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| 诗意教学，撩起经典美文的面纱——我对《桃花源记》教学的思考 | 2013-04-19 | 61 KB | 263 | |
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| 仙袂乍飘兮，环佩铿锵 | 2013-04-17 | 28 KB | 11 | |
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| 立意新颖——高考作文获得高分的关键 | 2013-04-09 | 38 KB | 170 | |
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| 生活——不竭的写作源泉 | 2013-04-09 | 29 KB | 120 | |
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| 立意准确——高考作文获胜的前提 | 2013-04-09 | 37 KB | 151 | |
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| 初中文言文教学现象透视与策略探寻 | 2013-04-08 | 55 KB | 214 | |
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| 授之以鱼与授之以渔——浅谈高中文言文实词辨析法的运用 | 2013-03-30 | 31 KB | 193 | |
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| 初中语文教师反思习惯的养成策略 | 2013-03-28 | 42 KB | 100 | |
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