教学论文
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 绿色语文：理念与生命的回归 | 2005-09-30 | 34 KB | 49 |  |
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| 语文教学中的分层教学 | 2005-09-30 | 40 KB | 671 | |
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| 农村高中语文研究性学习的重要途径 | 2005-09-29 | 38 KB | 35 | |
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| 在语文教学中培养学生良好的个性心理素质 | 2005-09-29 | 22 KB | 200 | |
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| 从《语文课程标准》看人文素质的培养 | 2005-09-29 | 25 KB | 40 |  |
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| 多媒体辅助语文教学的实践与思考 | 2005-09-29 | 33 KB | 54 | |
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| 文言文四步教学法 | 2005-09-28 | 31 KB | 85 | |
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| 初中生日记教学初探——生活到作文的最佳途径 | 2005-09-28 | 28 KB | 85 | |
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| 浅析课题板书的艺术及存在的一些问题 | 2005-09-28 | 39 KB | 44 | |
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| 《研究性学习的管理》效果报告 | 2005-09-28 | 221 KB | 28 | |
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| 语文教学的诗意 | 2005-09-28 | 29 KB | 34 | |
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| 小说教学，以人为本 | 2005-09-27 | 32 KB | 112 | |
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| 语文学习档案袋评价的实践 | 2005-09-27 | 31 KB | 45 | |
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| 浅析目前课程评价及考试制度 | 2005-09-27 | 34 KB | 32 | |
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| 浅析七年级语文的口语教学训练 | 2005-09-24 | 22 KB | 39 | |
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| 引生活之水，做真情文章——新课程视野下作文教学的重新建构 | 2005-09-23 | 39 KB | 149 | |
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| 浅谈语文研究性学习在课堂中的实施 | 2005-09-23 | 23 KB | 44 | |
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| 《加强作文系统性序列化训练》课题计划与总结 | 2005-09-23 | 516 KB | 323 | |
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| 《加强作文系统性序列化训练》课题开题报告 | 2005-09-23 | 59 KB | 356 | |
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| 充分发挥学生的主体作用摭谈 | 2005-09-22 | 25 KB | 28 | |
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