教学论文
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 风乍起，吹皱一湖春水——对新课程改革的反思 | 2006-03-21 | 23 KB | 91 |  |
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| 课程标准改变，因材施教的原则不变 | 2006-03-21 | 25 KB | 28 | |
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| 个性化阅读方法例说 | 2006-03-21 | 26 KB | 249 |  |
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| 在质疑中发现 | 2006-03-20 | 30 KB | 28 | |
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| 新课标下的作文批改尝试 | 2006-03-20 | 37 KB | 150 | |
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| 初中语文教学中的听说训练 | 2006-03-19 | 28 KB | 18 | |
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| 小议课堂上的“乱说”现象 | 2006-03-19 | 23 KB | 44 | |
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| 作足课前文章，提高教学效率 | 2006-03-19 | 32 KB | 41 | |
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| 初中现代诗歌教学初探 | 2006-03-19 | 28 KB | 163 | |
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| 阅读教学中学生主体意识的唤醒 | 2006-03-19 | 25 KB | 413 | |
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| 语文自读课教学刍议 | 2006-03-18 | 19 KB | 34 | |
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| 教学案例的采撷与积累 | 2006-03-18 | 40 KB | 123 | |
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| 运用多媒体技术，优化语文课堂教学 | 2006-03-18 | 20 KB | 86 | |
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| 浅谈语文读本的利用 | 2006-03-17 | 39 KB | 46 | |
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| 建构中学《语文新课标》的教学策略 | 2006-03-17 | 35 KB | 39 | |
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| 初中生交往学习指导设计方案 | 2006-03-17 | 42 KB | 16 | |
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| 倍受青睐的佳文妙作 | 2006-03-17 | 31 KB | 18 | |
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| 让作文教学闪耀人文之光 | 2006-03-17 | 25 KB | 581 | |
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| 精心构思，张弛有度——新课程标准下的语文课堂教学设计 | 2006-03-17 | 24 KB | 106 | |
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| 走出作文教学误区，培养学生的写作个性 | 2006-03-16 | 50 KB | 126 | |
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