初中作文教案

约6050字。 九年级语文上册第四单元作文训练教案 读书与感悟 【训练目标】 1．熟悉读后感的一般写作思路和方法。 2．学会提炼和表述感点，能围绕感点展开较为充分的论证，

约87880个字。 中学生作文致胜箴言 ◎优秀作文的重要标志是：言之有物,言之有情，言之有文。 ◎写作的源泉是生活，写作的关键是阅读，写作的秘诀是多练。 ◎中高考作文必须有光辉；

约4160个字。 初中八年级作文教学方案设计湖北省十堰市教师：贾红 作文要有感而发 教学目标：作文怎样做到：1、有感而发；2、说真话，抒真情。 教学重点：作文怎样做到：1、有感而

约2430个字。 形神兼备描外貌 丰台八中许晓萌 教材分析： 初中阶段作文教学要求学生学会写人叙事,而写人的记叙文，会涉及到人物的外貌描写。外貌描写是学生要掌握的一种基本的写作

约2630个字。 作文指导课《写观察日记》教学设计 日照二中 阮胜 【教学内容】 指导初一学生以他们参加的这次作文教学观摩活动为内容，写一篇观察日记。 【教学目标】

约5870个字。 王君《让我们为写作重新命名》课堂实录 师：上课之初，我想请同学们先看一些神秘的图片。大家猜一猜图片上的是什么？ （师展示图片。） 生1：是蜻蜓。 生2：

约1580个字。 课题：三思双扣，提示明旨。 作文审题训练——人物类材料作文审题 ●【学习目标】 1、理清事件，分析人物，把握题意。 2、三思双扣，准确立意。 教学

约1670个字。 作文之点、线、面（教案） 铜陵市第七中学李志明 一、导语：1、由中考作文要求导入 2、（书写标题）“点、线、面”，数学课的内容，今天我们来上一节作文课。让语文课

约2000字。 作文指导课：为别人开一朵绚丽的花 一、教学目标： 1．学会命题作文的审题技巧。 2．学会寻找命题作文的选材角度。 二、教学重点、难点： 重点：根据提

思维与立意 刘家坤--高效课堂之三味初稿.doc 构思设计.doc 思维与立意.doc 好风凭借力，送我上青云 武汉第三寄宿中学 刘家坤 【教学理念】 语文教育

约5360字。 听其言，观其行 ——言行的观察与描写 射阳实验初中：杨正春 知识点击 师：言行描写是刻画人物的主要手段。人物正是在言行中站立起来的。同做一件事，不同的人

约5220字。 【作文指津】 沿着线索攀岩 ——学会小说中人物命运的后续设计 射阳实验初中：杨正春 知识点击 师：首先，要知道续写的含义。一种续写就是看别人文章写

约8030字。包含知识点击、故事启智、升格导向、写作支招、尝试作文、课后练习。 一“旨”坚定，悬索起舞 ——学会修改文章 射阳实验初中：杨正春 知识点击 师：同学们，老

约3500字。 让人物站起来 教案 一、目标：指导学生学会动作描写，使人物形象栩栩如生，达到如见其人、如闻其声、如临其境的效果，从而使文章更加具体细致，生动逼真。 二、导入

约4420个字。 记叙文如何写得波澜起伏 备课人：匡振华 教学目标 1、明确学生记叙文中存在的常见问题。 2、掌握将记叙文写得波澜起伏的常用方法。 教学重点：

约3590字。 《学习写消息》作文设计 同学困惑 提及消息的写作，很多同学可能抓耳挠腮，一筹莫展，不知怎么下笔。那么，我们怎样才能写出符合消息规范，又能突出新鲜和时效特点的文章呢？

约2570个字。 初三语文复习教学案 【复习内容】：应用文写作指导 【复习目标】：了解掌握各类应用文的知识及格式。 【复习重点】：掌握并能运用各类应用文的知识及格式进行写作。

约2630个字。 初三语文复习教学案 【复习内容】：半命题作文写作指导 【复习目标】：恰当立意，注意注意遣词造句。 【教学用具】：多媒体课件【教学方法】：归纳法、练习法

约4330个字。 初三语文复习教学案 【复习内容】：命题作文写作指导 【复习目标】：恰当立意，注意开头和结尾。 【教学用具】：多媒体课件【教学方法】：归纳法、练习法 【

约2990个字。 初三语文复习教学案 【复习内容】：材料作文写作指导 【复习目标】：准确审题，恰当立意，选择典型材料，合理布局。 【教学用具】：多媒体课件【教学方法】：归纳法、