初中作文教案

共24张，方法指导具体实用。

约3890个字。 作文片断训练——怎样写好作文的结尾 初二语文组房培玲 教学目标： 明确好的文章结尾应遵循的原则，学习文章结尾的写法。 教学重点： 探究文章结尾的写法。..

约1990字。 《母爱》作文教案设计 教学目标： 1 能用生活中的一个事例表现母爱； 2 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。 3 能在写作的..

约5630个字。 罗源一中九年级期末作文复习教案 游益万 教学目标：精心包装我们的中考作文，使之充满灵气和魅力，吸引阅卷老师的眼球。让文章表达新颖、独到，获得高分。 教学方法：教师讲解，学生..

约5610字。 《语言的生动性》作文教学课例 【教学目标】： 1、知识目标： 〔1〕引导学生体会作文中生动语言的魅力，激发学生的写作兴趣。 〔2〕探究作文中生动语言的一般写作技法，触动学生的写..

话题作文 ：诚信教学设计素材。有拟题知指导、关键构思、范文。8590个字。 话题作文 ：诚信教学设计素材 拟题指导： 题目只有独创新颖，才能眉清目秀。精彩富有个性的题目令阅..

约2270个字。 如何对命题作文进行审题？ 教学目标：1、让学生学会对各种类型的命题作文进行正确审题。 2、让学生在短时间内正确审题后，选择出最佳立意。 教学难点：能正确理解多义型题目、修辞型题目中..

约1560个字。 第七单元 作文:改写《曹刿论战》 一、教学目标 1、学会改写的要领 2、忠于原作又不拘泥于原作，大胆想象要合乎情理。 3、恰当剪裁又要加以补充，自由发挥创造能力。 ： 二、教学重点：理解

约3360个字。 一、引言 初中语文教学中，令人最苦恼的莫过于学生的作文教学，这是一个我执教的差班，共有21名学生，各科成绩普遍很差，这些学生平时写作文字数总在四百字左右，所写内容单调乏味，不会综..

约11560个字。 “如何让景物活起来”初中作文网络课教学设计 （含6课时） 常州北郊中学初中分校 季蕾 一、教学设计意图 有效利用网络技术，力求在师生交互..

约9500个字。 《人物的个性化描写》教学设计 常州市西林实验学校 卞丽娟 第一课时 ◆教学目标： 1、能根据名家的肖像描写探究出写好肖像描写的方法。 2、能抓住某一特征口..

约6420个字，后有课堂实录。 七年级作文教案 第二单元 写自己最熟悉，最动情的东西 [教学目的] 解决学生“无米下锅”的问题。 [教学重点] 1．了解“为什么写”和“写什么”的问题。 2．培..

作训练与指导系列（六讲）。大约19540字，从打开学生写作仓库的角度切入，有题目拟写示例，有例文指导，有理论阐释与感悟，操作性非常强。 写作训练与指导系列（六讲） 渭南市临渭区下吉中学语文教研组 &..

约70560个字。 作文指导 目录 作文片断描写 ---------------------------------------------------------------------------1 片断作文练习--

约5080个字。 初一期末作 文 复 习 宋集中学 孙红 教学目标： 1、梳理积累的写作素材与写作方法。 2、了解熟悉话题作文的写作方法。 3、..

约1820个字。 迎中考作文训练四：叙事具体 制作：十四中郭光辉 教学目的： 通过讲练结合，让学生的写记叙文叙事具体。 教学重点： 记叙文讲练结合的写法。 教学过程：..

约2120个字。 迎中考作文训练三：景物描写 教学目标： 1、 写景能抓住景物静态或动态的特点。 2、在文章中运用景物描写来渲染气氛、烘托人物心情或推动故事情节发展；并做到有中..

约4980个字。 迎中考作文训练二：凤头豹尾 教学目标： 1、 认识文章开头与结尾的重要作用。 2、 学习拟写好开头与结尾的方法。 3、 努力尝试好开头与结尾的方法在实践中的运用。 教..

约3830个字。 迎中考作文训练一：列提纲 教学目标： 1. 养成作文先列提纲，不列提纲不作文的习惯。 2. 通过列提纲来提高作文效率和质量。 教学重、难点： 1. 通过列提纲来提高..

约1530个字。 学写童话 东源县实验中学 蓝颂华 教学目标： 1、让学生掌握童话的特点，了解童话的吸引力所在 2、了解写作童话时要注意的问题，从而在写作时懂得从哪几方面着手 教..