初中作文教案

《作文选材》教案 江苏南通兴仁中学羌雪霞 教学目标：1、弄清什么是作文的选材； 2、掌握选材应注意的一些问题及方法； 教学重难点：掌

约3530个字。 作文讲评实录 一、导入 师：上次我们进行了议论文写作的专项训练，要求大家重点注意在使用事实论据时紧扣中心。使用事实论据分析论述时要紧扣中心这个道理大家都非常清楚了，但是在

约2810个字。 2010年中考作文审题专项训练教案 复习目标： 1、明确审题内容，掌握审题方法； 2、运用审题方法审题，并完成写作。 复习重点： 明确审题内容，掌握审题方法，并完成

约4870个字。 心理活动描写作文指导课教案 康燕 教学目标： 1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。 2、了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。 3、了解几种

约5190个字。 徐振维老师（特级教师、上海市教研室语文教研员）的 口头作文课—— “给我一片绿” 时间：1993年春；地点：四川南充中学；年级：初二 第一课时 师：初次见面，请——多关照（鞠躬）。（生笑，紧张的气氛顿失

约5180个字。 事实还需雄辩——如何分析事实论据导学案 学习目标： 1、学会事实论据分析的基本方法，提高议论文写作能力。 2、学会透过现象看本质。 教学重点难点： 1、论

约3910个字。 《爱美之心人皆有之——用排比修辞扮靓你的语言面庞》课堂实录 教学目标： 1、了解排比的作用及其应用 2、培养学生巧用修辞妙成文的能力 教学重点： 用排比辞格扮靓作文的语言 教学方法： 练习、讨论

ajx.约6340字。为心灵寻找一个有温度的字眼 ——学习写得有文采 【教学目的与要求】 1.树立学生正确的审美意识：好的文章必须同时具备深刻的思想和优美的语言。 2.引导学生掌握相应的写作理论，

约2030个字。 “让世界充满爱”写作指导课教学流程 尹凤霞 一、教学序曲 1.直入主题，交待学习内容。 从网上一项“关于学生作文面临困难”的调查谈起，指出真情实感是写作的源泉

约3150个字。 雪落春泥润心田——《人物细节描写（一）》教学实录与反思 师：昨天认识了你们，老师非常高兴！同学们的热情和笑脸已经深深地留在我的脑海中。不知道我给你们留下了什么印象？ 生

约3970个字。 作文课《感受瞬间》课堂实录 执教：重庆市彭水民族中学张文波 一、 感受瞬间 （课前同学们谈笑风生，相当活跃） （师生问好） 师：同学们检查一下带“

约3890个字。 “博学巧仿，妙用名言”教学实录 作者：李万峰 郝玉菊 师：同学们好!这节课，我们学习的重点是巧仿、妙用名言。首先，让我们交流展示一下自己的名言积累。 一、展示积累(

约1760个字。 学生姓名 张子玉 教师 姓名 陈丁芝 授课 日期 11月22日 授课 时段 15：30－17：30

约12670个字。 作文阶梯训练——细节描写 教学目标：了解细节描写的特征和种类，学习细节描写的运用教学重点：学习细节描写的运用 教学难点：细节描写的运用教学手段：多媒体教学课时：1课时

约2030个字。 “作文就要写实”系列练习 wnqhsd 从根本上说，作文其实就是写生活中实实在在发生的事情，你笔端所写的，必然是你真真切切的所见所闻所悟。尽管有时所写的带有一定的虚构，可那是

约2970个字。 作文审题半命题作文 一、半命题作文： 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观2004年各地中考作文试题，半命题作文占有

约4280个字。 作文审题命题作文 一、命题作文： 一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。命题作文的题目是确定的，不可另起炉灶、改换题目，这是与材料作文、话

约7540字。 《借助教材作佳篇 ——写作素材的挖掘与运用》教学案例 丁之境 （本案例在广东省教育厅教研室组织的广东省2007年初中语文作文教学案例评选活动中荣获一等奖。） 教学实

约1970字。 一花一草皆显情——景物描写训练 训练目标： 1、掌握描写景物的方法。 2、尝试对景物进行生动形象的描写，能融入个人的情感 。 训练过程： 一、导

约3670个字。 一、教学目标： 1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。 2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。 二、教学重、难点： 注意抓住景物静态和动态的特