初中作文教案

约3930个字。 “自然环境”类话题作文写作指导及例文评点 江苏省淮安市楚州区文通中学单春林 教学内容： 指导学生能围绕有关环境或自然话题，根据作文要求，进行写作。 教学目标：

约5200个字。 “关注社会”类话题作文写作指导及例文评点 江苏省淮安市楚州区文通中学单春林 教学内容： 关注社会，用心感受，能够写出具有时代气息的作文。 教学目标： 1．引导学

约4820个字。 “校园生活”类话题作文写作指导及例文评点 江苏省淮安市楚州区文通中学单春林 教学目标： 能用真挚的情感、流畅的语言叙写校园丰富多彩的生活。 教学过程： 一、话

约5800个字。 “青春成长”类话题作文写作指导及例文评点 江苏省淮安市楚州区文通中学单春林 教学目标： 1． 通过教学，教给学生写好有关“青春成长”类作文的一些技巧。 2．&nb

约4350个字。 “兴趣爱好”类话题作文写作指导及例文评点 江苏省淮安市楚州区文通中学单春林 教学目标： 1．注意自己的个性，要与自己的兴趣爱好相一致。 2．抓住“我”某一爱好的特点

约2390字。 “有你相伴，真好”作文教学设计 江苏省淮安市楚州区 文通中学 单春林 设计理念： 本次以“有你相伴，真好”为命题，我的作文设计主要依据有以下几点： 1．本设

约2180个字。 《<母爱>作文指导》说课稿 黄梅余林 各位领导、各位同仁： 大家上午好！我今天说课题目是：《<母爱>作文指导》。下面，我将从六个方面进行说课： 一、依据课

约5920个字。 “让文章亮点叠出”习作指导及例文评析 江苏省淮安市楚州区文通中学单春林 教学目标： 1．通过教学，使学生了解增加文章“亮点”的方法。 2．通过习作与指导，能让学生熟

约10770个字。 初三作文专题之 凤头 指导 201112 姓名学号 教学重点：教会学生紧扣作文题目开好头。 教学难点：引导学生采用多种开头方式，力求做到生动、新颖。 教学内容：

约2820个字。 教案： 写作：写简单的议论文 【教学目标】： 1、了解与把握议论文的三要素。 2、学会写简单的议论文来阐明自己的观点。 3、学会用摆事实和讲道理的方法写简单的议论

约3670个字。 运用观察和想象创造精彩华章 奇台二中闫荣清 教学目标： 1.学生能通过观察图片，展开想象，口头描述看到的景物。 2.比较两篇范文，体会个性思维对作文创新的作用。

约1910个字。 让你的比喻会跳舞 重庆24中学吴小霞（023）68116784 400707 教例缘起： 在作文教学中，我们都喜欢让学生多用比喻，但学生由于平时积累太少，每次都是

约4930个字。 叙述如何结合描写 南安实验中学李淑和 一、教学目的与要求： 1、明确叙述与描写的区别，把握两者的有机结合。 2、写一篇记叙文，要求在叙述中结合描写。 二、教学重

约4400个字。 “作文的选材”作文指导 江苏省淮安市楚州区文通中学单春林 教学内容：作文的选材（一） 教学目标： 1．认识常见选材组材的误区； 2．培养学生选材组材的能力。

约5580字。 让细节描写在作文中闪光 陕西省宁强县代家坝中学 张秉伦 教学目标： A知识技能目标：明确细节描写的内涵，学习细节描写的方法，初步学会运用细节描写。

约4290个字。 话题作文教案 一、教学目标 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学时间：一课时 三、教学过程 （一）、导入新课。 1．去年的语文期末考试题

约2730个字。 作文教案 《让细节生动起来》 教学设想： 学生作文中普遍存在的一个现象是（特别是记叙文），明确了文章主题，也有一些写作素材，可是写出的文章就是描写不具体、抒情不细腻，

约15450个字。 精烹“鲁迅”这道餐 重庆市巴川中学李永红 鲁迅是一道中国文化的大餐。 这道大餐里，有对中国传统文化的深度解剖，有对恶浊世风的淋漓刻画，有对传统糟粕的嬉笑怒骂，有对悲剧

约20550个字。 诗意追问我是谁 重庆市巴川中学李永红 “认识你自己”，是古希腊先哲在雅典阿波罗神庙门廊一块石板上刻下的箴言，古希腊人把“能认识自己”看做是人类的最高智慧。 著名作家蒋

约1600个字。 《一花一世界——于细微处见真情》作文教案 陈庄中学 毛正森 《一花一世界——于细微处见真情》作文教案 教学目标：学会在描写中融入细节，使文章生动形象、富有感染