初中作文教案

约10650个字。 【中考作文教案（共四讲）】第一讲——诗意的栖居 中考作文第一讲——诗意的栖居 ——谈中考作文拟题的艺术性 （教案） 提出考场作文优秀标题的三个基本要求 1、简

约3320个字。 作文中的细节描写 教学目标：了解细节描写，学习细节描写方法，学会运用细节描写为文章增色 教学重点：弄清细节描写的定义，掌握细节描写的方法 教学难点：运用细节描写为文章

约4530个字。 作文教学：感悟母爱——从细节开始 【目标概说】 教学目的与要求： （1）让学生能够捕捉母爱细节并加以描写。 （2）指导学生抒写真实感受，从而写出充实感人的亲情文字。

约2760个字。 白音昌中学七（下）《场面描写》课时导学案（九周第5课时） 主题 场面描写指导 主备人 孙海荣 总课时43 第节 课型 作文指导课 授课人 孙海荣&nbs

约4540个字。 借景抒情作文教案 一、教学目标： 1、理解“触景生情”、“融情于景” 2、学会借景抒情的写法，作文能做到“情景交融” 3、掌握借景抒情作文的一些具体方法 二、教学

约2840个字。 议论文中的材料分析 教学目标： 学会具体事例具体分析 课时安排： 两课时 教学过程： 一、导入 核心要点：观点＋材料＋分析＝成功的作文！ 同学们写

约14880个字。 兆麟初级中学初一学年语文教学案 课题：我的同学课型：新授课课时：6课时 主备人：侯晓林审核：何李莉授课时间：第11周 【习作目标】 1、能够运用细节描写，细致传神地刻

约1670个字。 怎样使描写细化 一、 教学目标 通过对一些句子、段落的分析比较、模仿训练，体会描写细化的作用，学习妙用形容词、修饰语使句子具体形象化；运用工笔描写和动作分解描写使文章

约2150个字。 与心灵对话——如何进行心理描写 教学目标： 1、初步了解什么是心理描写，心理描写在叙事性作文中的作用。 2、使学生意识到，把一件事分为几个不同的阶段，写出每个阶段自己的

约6890个字。教学设计+资料 橘子作文教学设计 临西县第一中学高卿 教学目标： 1．收集有关桔子的资料，了解桔子的用途。 2．通过仔细观察，运用比喻、拟人等手法，提高表达能力。

约3810个字。 初中作文教学《新闻导语的写作》 教学要点：新闻的导语 一、什么是新闻的导语？ 新闻的开头称作导语，导语是以简炼而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容，揭示消息的主题，

约5620个字。 “孝?爱”作文导思课实录 执教者：广州外国语学校 熊芳芳 时间：2011年10月13日8:55－9:45 师：上课！ 生（精神饱满）：老师好！ 师（微笑）：同学们

约2620个字。 作文开头的艺术 博文学校成慧 教学设计说明： 九年级的学生即将面临中考，在作文教学实践中，我努力将它系统化，初步设想是从审题开始，继而开头——对中心事件的描写——结尾

约2080个字。 作文细节描写之动作篇 新洲区阳逻思源实验学校林晓伟 教学构想： 在学生刚学习了《背影》一课中望父买橘子的动作描写，接着让学生尝试着写一写生活中的关于某件事的动作的描写

共25张。有教案，约2970个字。 教学设计 题目 写作指导：让人物鲜活起来——人物动作描写训练 总课时 1课时 学校 尤溪一中 教师 林芹 年级 七年级 学科 语文 写作材料分析 著名教育

约2130个字。 留住精彩，定格瞬间 ——场面描写指导 文登市七里中学初四组 教学目标： 1、了解感知场面描写。 2、赏析典型的场面描写，掌握场面描写的基本方法和技巧。 3、把

约3610个字。 让美文引导写作 -------初中“五环节”作文教学案例 山东省五莲县汪湖镇初级中学岳海涛 一、听讲故事，导入新课 刚才我们听到的这首歌是著名歌手韩红演唱的《天亮了》，这

约4940个字。 初四中考复习公开课 教案 课题：作文讲评 目标：1.知识与技能：掌握“三段”构思法 2.过程与方法：复习与讲评相结合 3.情感、态度价值观：正确认识理解自我生活

约2690个字。 气质作文来源于修改 康桥书院程立新 学习目的：学会修改自己的作文，让作文充满气质。 课堂学习： 一、探讨好作文的标准。 二、回顾自己的写作历程，总结写出好

约4250个字。 飘然思不群 ——运用思维导图，激发作文构思 教学实录 康桥书院程立新老师 学习目标：培养学生针对同一作文题，运用思维导图，打开思路，拓宽主题，立意出新，提高口头表