高中作文教案

约5280字。 议论文升格写作指导导学案 原文 以内心之正道显人性之美好 如果这个世界真的如同小说中的乌托邦那样，没有疾病，没有痛苦，没有烦恼，人人安居乐业，每个人的

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约2950字。 高中语文《引用的三种境界 - 如何恰当引用使作文增采》 素养目标： 1、熟练运用引文增加文采。 2、运用引文准确表达主题。 重点：同素养目标一 难

约12440+12710+8400字。 专题九 考场写作增分技法 高考作文紧扣时代脉搏,弘扬中国精神,引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神、增长知识见识,落实立德树人的根本任务。作文能力是

约4510字。 【课题名称】 材料作文的写作指导 教学者姓名 班级 课标要求（课标解读） 引导学生掌握概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识，培养准确表达的语言能力。学好这一

约12450+12710+8400字。 专题九 考场写作增分技法 高考作文紧扣时代脉搏,弘扬中国精神,引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神、增长知识见识,落实立德树人的根本任务。作文能力是

约6300字。 高中作文通用《唤醒亲情去写作》教学实录 师：我们先一起来做两道小测试，请大家看讲义上的题目：1、他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇

约3390字。 高考材料作文的审题原则 教学目的： 1、熟悉高考材料作文的审题理论。 2、掌握高考材料作文的审题原则。 教学时数：一课时。 教学过程：

约2510字。 高中语文必修五作文《高考作文标题的拟写》教学设计 教学目标：1、树立拟写好的作文标题的意识； 2、学习并掌握拟写作文标题的方法； 3、学以致用，真正做到做到“题

约3980字。 怎样写活高考记叙文 教学目的： 1、掌握高考记叙文的写作规律。 2、提升高考记叙文的写作能力。 教学时数：一课时。 教学过程： 一、新

约4540字。 读写结合议论文写作课堂教学新样态课例—一以《拿来主义》第二课时为例学写破立结合的议论文教学设计 教学背景： 1、关于教材：高中语文部编教材的教学，让我们重新认识“单元

约5420字。 高考写作复习案《读（观）后感写作技巧与范例精选》 读（观）后感 1、读后感的概念 读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁

约7860字。 2020年高考语文二轮复习作文指导教学案 在第二轮复习作文备考中，我们应在全面备考的基础上，应进一步明晰近些年高考全国卷作文命题特点，洞悉高考阅卷场的评分原则，针对性地科学备考

高中语文写作之素材积累及范文点评（10份） 高中语文写作之素材积累及范文点评专题一：孤独的朝圣者——史铁生.docx 高中语文写作之素材积累及范文点评专题八：做学问之三大境界——王国维.docx

约5090字。 以例导法 以法导写 高考任务驱动型作文行文思路小尝试 【教学目标】 1、认识任务驱动型作文与新材料作文的异同，了解任务驱动型作文的特点。

议论文写作专题 第一讲 核心概念的界定与阐释.docx 第二讲 价值判断的客观与合理.doc 第三讲 因果分析的严密与深入.doc 第四讲 比较思维的特点与运用.doc

约8190字。 高中作文审题立意学案 一、阅读材料，从下列选项中找出最切合材料内涵的立意。（ ） 一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处

约2370字。 任务驱动型作文——如何辩证分析 1、写在前面 ? 有一种成功叫妥协，有一种获取叫放弃，有一种失败叫坚持， ? 比如花儿放弃美丽的花瓣与容颜，

约4990字。 学习论证 教学设计 在论点论据之间架起桥梁 ——常见论证方法及运用 学习目标： 1、了解和辨析常见论证方法（例证法、对比论证法、引证法、喻证法）

约4210字。 花香蝶自来，题好一半文 ——关于“如何拟写议论文的标题”作文教学课堂实录 教学目标： 1. 找出议论文好标题的基本特征，强调好的标题应该紧扣话题、有的放矢，还应