高中作文教案

约2190字。 名言警句类作文——单句型材料训练 教学目标： 1.了解什么是名言警句类作文 2.了解名言警句类作文类型 3.进行单句型材料的名言警句类作文训练 教

约17080字。 “欧亨利式”记叙文结尾写法指导 ——出乎意料，情理之中 【学习目标】： 1.学习范文，自主总结欧亨利式结尾的写作技巧。 2.从四位一体角度掌握（人物、情节、环境、主题）欧亨利式结尾写法 第

约5400字。 握“思辨”之笔，向思维更深处漫溯——如何提升高考议论文的思辨性 【学习任务】 掌握几种提升议论文思辨性的基本方法，并能学以致用。 一、触摸高考真题，把握命题

约4930字。 高考作文写作：连续追问，因果思维：让论述走向深刻 教 学 设 计 学习目标 聚焦现象类事件的讨论，通过连续“追问”思维支架的运用，引导并强化学生的因果思维意识，让论述

约4020字。 高考作文写作：让我们学会“啰嗦” 作文教学设计 教学设想 1.教学目标： 指导学生从文本中感悟、提炼出“啰嗦”这一言语形式特征，以此激活文本所表现的生活和学生生活，然

约3080字。 如何为议论文设置分论点 一、学习目标 分论点的定义作用 拟写时的角度方法 设置时的要求注意 二、分论点的定义及作用 分论点是对中心论

约3730字。 2023届高考语文复习备考：如何让作文语言变优美教学设计 【训练目标】 1．掌握几种使语言优美的写作技巧； 2．能运用所学方法，改写句子或文章片段，并运用到写作中

约5580字。 高考写作：审题立意分类突破（一） 教学目标 掌握不同类型的材料的审题立意的方法： 1.事例类 2.事理类 3.寓言(象征)类 4.图片漫画类

约3290字。 高考作文如何拟写分论点 教学设计 教学目标 语言构建与运用：明确议论文的结构特点与论证方式。 思维发展与提升：强化逻辑，把握议论文中分论点的选择角度、关系，提

约3030字。 高考作文复习备考：精细审题，精准立意作文教学设计 教学目标 语言建构与运用：综合分析两句名言的内涵，熟练运用素材，完成写作训练。 思维发展与提升：培养学生全

约2910字。 高考新材料作文如何明引扣题 教学设计 教学目标 语言建构与运用：掌握新材料作文明引扣题的方法，并实践应用。 思维发展与提升：思维明晰，逻辑准确，结构严谨。

约4360字。 议论文写作中辩证思维能力的培养 【教学目标】 1、知识与能力目标：让学生懂得议论文写作中辩证思维的重要性；初步掌握在议论文写作中运用辩证思维进行审题立意，在行文中作点

约6910字。 欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处——书信体文章写作要领 一、书信作用 1.一封书信可以制止一场争 晋侯合诸侯于扈，平宋也。 于是晋侯不见郑伯，以为贰于楚

约7400字。 巧用方法，把握核心——审题立意 一、写作导引：初识庐山真面目 审题是驭文之首术，立意是谋篇之大端。审题是指通过对文章题目、材料等诸多要素的审察、辨析、思考来准确把握

约7200字。 积铁累寸为我用，驾轻就熟成华章——材料的积累和运用 一、莫因点滴愁成谶，春鸟秋虫自生情 1.齐读下面的诗歌： 我们无法唤起所有的记忆 却可以牢牢记住那

约6690字。 2023届高三语文一轮复习 议论文论证方法学习策略 教学设计 【学习目标】 1.了解常用的议论方法及在写作中运用应注意的问题。 2.学习应用不同论证方法写作议

约3740字。 高考写作：如何拟题？ 【教学重点】 掌握几种常见的拟题方法： 1.点明中心，凸显主旨 2.亮出内容，妙趣横生 3.巧用修辞，生动形象 4.化

约1800字。 高考作文写作复习备考：如何做到“好题一半文”教学设计 一、教学设计 【教学目标】 1、 学会运用比喻手法准确“包装”出作文标题 2、 学会调

约3330字。 高考作文写作课：喻而证之，形象说理 教学设计 比喻论证是我国的一种传统说理方式——取譬说理，在先秦诸子散文中使用广泛。从本质上说属于形象思维过程，不具备演绎论证、归纳论

约5710字。 理清寓意，由表及里——漫画类材料作文审题立意 一、漫画及其基本特征 漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画,具有强烈的讽刺性或幽默性，蕴含深刻的寓意。