高中作文教案

约4920字。 《如何运用悬念法写出事件的波澜》教学案例 周玉芹 【版本说明】 本案例对应 普通高中实验教材人教版必修一“表达交流”之“黄河九曲 写事要有点波澜”。 【案

约4690字。 《描写让记叙文生动起来》学案 【本课目标】 1、研读示例，强化描写意识并学会合理地综合运用描写手法 2、仿照示例，能够写出合乎要求的片段文字。 【知识链接】

《记叙文的细节描写》的作文教学课堂实录 郧西城北中学：张百毅 课题背景：学生作文平淡如水，缺乏细节描写。 目标：1、了解什么是细节描写。 2、学习怎样用细节描写来表现人物

约4500字。 议论文写作指导学案 科目：高二语文 编写：徐宝娣 审核：胡连彬 桃源一中 肖程整理 【学习目标】： 1、学习写作的基本方法，找出自己作文中的最大问题。

约4120字。 让记叙文远离平庸 ——记叙文写作内容的提升训练 桃源一中肖程整理 一、教学目标 1、引导学生自查记叙文写作中的得失，培养学生对自己的作文进行反思的习惯和能力； 2

约58050字。 新泰一中高三语文作文指导教案 编写：张汝友 第一节 怎样恰当选材 一、从自我生活中寻找写作的素材 2009年高考作文命题有一个特点，引导学生关注自我，思考自我，抒发自我

约7380字。 议论文写作辅导第一课时教案 认识议论文 目标： 认识议论文的特点及其要素 能够快速指出一片议论文的要素及特点 能够写出一段体现议论文特点的文段 教法及学法：

约6920字。 议论文写作辅导教案之 议论文分论点的确立 目标：掌握议论文分论点并列分解的方法 方法：1、通过阅读体会。 2、通过实践理解 课时：一课时 步骤： 一、老师导语： 我们对一个问题

约11370字。 高中作文细节描写训练教学案 教学目标： 知识与技能：通过赏析例文中一些精彩的细节描写片段，学习和仿用细节描写，并用于写作之中，感受细节描写的好处。 过程与方法：赏析富有

约11640字。 “学会多种论证方法”导学案 姓名： 学号： 班级： 组别

约3800字。 且让老树开新花 ——记叙文素材的加工与改造 邹城实验中学 张琴 一、 学习目标： 1、学会把原有材料进行分割，使作文主题凸显的方法； 2、学习加工与改造材

约2880字。 《写出你的真情实感》教学设计 教学目标 教学生学会如何写出自己的真情实感 教学方法 讲解法 讨论法 朗诵法 教学时间 一课时 教学

约6830字。 记叙文结构导学案教师版 教学目标：能写结构严谨的记叙文。 教学方法：揣摩、讨论、归纳、操练 教学过程： 结构类型一 示例1 一天，我收拾屋子，找到两本布满尘土

约8170字。 “议论文论据（事实论据）的选择与使用”教案 学校：浏阳八中 设计者：周思平 教材简介 论点、论据、论证是议论文的三要素，缺一不可。指导学生作文，先是要指导审题立意，

约4190字。 议论文论点的确立 【教学目标】 1、掌握议论文的基本结构模式； 2、了解中心论点确立的注意点； 3、了解分论点确立的方法； 【重点、难点】 1、了解中心论点确

约8570字。 材料作文快速审题立意 第一课时 教学目标：1、了解材料作文命题形式的特点。 2、要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。 3、考察学生是否具有辩证思维的能力，是否

约4480字。 “议论文的文体特征与结构模式”教案 马鞍山中加双语 张飞 【学习目标】 1、了解并掌握议论文的文体特征 2、了解议论文常见的结构模式 【学

约9530字。 “于细微处见精神——细节描写”教案 潍坊七中 王志全 教学目标 1．了解细节描写在叙事作品中的重要作用。 2．锻炼学生捕捉生活细节的手眼，提高观察生活的能力。

约5130字。 让生活的源泉注入你的写作溪流 目标定位 目前，学生写作的困难不仅仅在于技巧的缺乏，更重要的是内容的缺失。长期以来学生的写作与生活脱节，以致学生每次写作总感无话话可说。这种境

约4420字。 思接千载 视通万里——作文联想训练说课稿 一、指导思想： 1、从素质教育的目标和《教学大纲》出发，着眼于“学生思维方法、思维品质的培养和思维能力的发展”（全日制普通