高中作文教案

约31600字。 作文文体规范 教案 记叙文 记叙文的高分架构 考向（一） 记叙文之“线串珍珠”式结构 所谓“线”即线索，所谓“珠”即生动丰富的材料。线串珍珠即用线索将

约5530字。 “歌手法语演唱非遗戏曲”作文讲评学案 【原题回放】 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于700字的文章。 “渔鼓道情”又称“梆梆筒子”，是我国安徽

约3200字。 议论文主体段三层结构建模法教学设计 一、教学目标 1、通过教学使学生掌握三层结构建模法 2、通过三层结构建模法，培养学生的思维素养 二、教学重点

约2140字。 如何论证——议论文论证段的写作 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 高三复习 学期 春季 课题 如何论证——议论文论证段的写作 教学目标 1.

约4130字。 时间： 月 日 课型：作文课 课时： 主备： &nb

约2100字。 议论文写作指导——议论中的记叙 教学设计 一、教学目标 1、培养训练学生掌握在议论文里使用记叙的方法。 2、使学生能够正确区分议论文中的记叙与记叙文中的记叙不同

约6900字。 高考实用文体辩论词写作 (统编版高三) 【学习目标】学会写特定情境、主题下的辩论词写作 【学习重点】辩论词如何具有个性化，如何出彩 【学习过程】 一、【

约5800字。 高考作文写作备考：学习写作文案 教学设计 古人云：“体无常轨，言无常宗，物无常用，景无常取。”时代常新，作文贵新。语文学习，要有灵活多变的形式；文章写作，要有新颖创意的表达。

约6110字。 高考作文写作备考：学会修改文章 教学设计 “文章不厌百回改,反复推敲佳句来。”贾岛作诗“两句三年得，一吟双泪流。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次。” “字字看来皆是血，

约2300字。 “拙与巧”二元思辨作文导学案 〖作文题目〗 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说，“宁拙勿巧”

约6530字。 议论文事例句升格训练 学案 温习旧知→【事例运用三部曲】 ① 选择事例：是否真实、准确、综合 等 ② 叙述事例：概括是否精当、是否突出侧重点→论点和论据是

约6660字。 高三议论文升格训练系列 横向展开显丰富，纵向展开显深刻 编者按： 本导学案旨在引导同学们围绕题目，学会从横向和纵向两个方面具体展开，力求使文章有一定深度和广

约6280字。 让论据充分燃烧——议论文升格训练 【学习目标】

约4790字。 《记叙文训练之描写》导学案 【教学目标】 1、 学会用动作、心理、细节等描写的方法，把记叙文写得具体生动。 【学习过程】 一、写作导入：

约14820字。 课题 课题： 《高考作文之 考点入门》 教案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习 目标 知识与技能 1.明确高考作文的考纲要求,做

约14040字。 课题 课题： 《高考作文之 故事类材料作文审题技巧》 教案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习 目标 知识与技能 ①确新课标高考作

约14200字。 课题 课题： 《思辨类作文审题技巧》 教案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习 目标 知识与技能 1.掌握思辨类作文的审题要素，

约10850字。 课题 课题： 《新材料作文结尾拟写技巧》 教案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习 目标 知识与技能 1.掌握几种常用的作文结尾

约9830字。 课题 课题： 《新材料作文开头拟写技巧》 教案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习 目标 知识与技能 1.掌握几种常用的作文开头

约10610字。 课题 课题：《漫画类材料作文审题技巧》 教案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习目标 知识与技能 1.了解漫画的相关知识及漫画作文的命