高中作文课件

共48张。本课件从文题的引导，素材的积累，佳作的点评，亮点的展示等方面组构。富有引导性，操作性。

共18张，本课件从解题到立意，到学生可能出现错误的立意做了展示，并附有相应的素材和范文。简单实用。

共23张。本课件引导同学们畅所欲言，谈对写作的看法、态度、写作遇到最大的困难及希望老师怎样指导写作等，总结写作存在的问题，倡导勤写多练，阅读、积累与创新，享受写作的快乐。最大的特色是形式新颖而活泼。

共36张，作文的点题与扣题，介绍作文点题与扣题的方法，来源于学生的作文实践，对于提高学生作文的规范意识，减少考场失分具有比较高的价值。

共40张，通过分析就事论事、借题发挥两类时评类文章，应到学生认识时评类文章写作的规律；讲解后附有实事热点的写作练习。层次清晰，实用性强。

共75张。关注作文教学“过程化结果”，将高中三年看作一个整体，看作一个动态的过程，对高中作文教学有宏观指导作用，会令语文老师豁然开朗。

共3个课件。 作文：如何解除套作的魔咒-李剑林.ppt 法国高考作文试写1.ppt 茹清平.ppt

共34张，话题——写作思路——习作失误——优秀作文，条分缕析。

共33张，材料作文的审题立意，为适应2013年江苏语文高考材料作文要求而制作的课件，示例详实，方法指导到位，能较好地满足高三作文复习所需。

共23张。从作文问题入手，进行题意解读、立意（文题）、行文构思等，并附相关言论资料及例文赏读，清楚实用。

共21张。分组讨论微型小说有哪些特点，并引导学生进行微型小说结尾的鉴赏与续写。附同题简案一份（约730字），可配合使用。 半杯水里造波澜——微型小说结尾的鉴赏与续写（一） 朱 娜 教学目标 了解微型小说的特点, 初步欣赏

共27张，内容丰富，例子典型，方法指导到位，非常实用。

共91张。作文审题立意之后便是构思，构思就是动笔之前的运思过程，包括确定文体、选择素材、敲定篇章结构等。本课件指导学生掌握记叙文（散文）和议论文构思布局的常用技巧，有佳作亮点分析及病文诊断，详尽实用。

共26张，针对学情，设计科学，环环相扣，重点突出，制作精美，欢迎使用！

共25张，指导新材料作文的开头与结尾，图文并茂，讲练结合，适合作文教学。

共16张，课件制作形式较为简洁，主要介绍写题记的六种方法。

共30张。本课件讲解系统，对文章审题立意的梳理清晰独到，适于新授课教学。

共14张。列举实例说明记叙文、议论文、新材料作文的结构模式及特点，有简要分析，简单实用。

共30张，本课件利用学生习作为范本，主要针对如何概述和分析论据做指导，讲练结合，适用性强。

共19张，该课件介绍了论据的几种论证方法，有例题，有分析，讲解实在，学生容易接受。