七年级文字素材

约2900个字。 七年级上册语文成语专题复习 第一单元 1.《春》 【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。 【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。 原句：鸟儿将巢安

约1740个字。 1.邓稼先 【学习目标】 1.速读课文，了解课文大意，抓住关键语句和段落，字斟句酌，揣摩品味其含义。 2.抓住关键词句和细节，把握邓稼先的特征和思想感情。

约6600个字。 2016-2017学年度七年级语文上册 第13—24课“读读写写”汇编 运河示范学校张丰 第十三课《纪念白求恩》毛泽东 冀（jì）：1.希望：～求（希望得到）。～幸。

约2310个字。 《赵普》复习导引 原文： 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《

约3580个字。 《幼时记趣》复习导引 一、作者、作品简介 本文选自《浮生六记》沈复，生于1763年，卒年不详。字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人，清代散文家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著

约3330个字。 《黔之驴》复习导引 原文 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大

约3040个字。 《论语》八则复习导引 原文、译文对照翻译 （一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 1、而：表示承接关系，可译

约2740个字。 《陋室铭》复习导引 原文 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱

约4230个字。 《口技》复习导引 原文： 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，

约5050个字。 《活版》复习导引 一、文学常识 作者沈括，字存中，钱塘人，北宋著名科学家、政治家。代表作《梦溪笔谈》，共30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个

约3060个字。 《爱莲说》复习指导 原文 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花

约4750个字。 二、解题 本文介绍的是哈佛“比较动物学博物馆“创建人路易斯?阿加西（Loius Agassiz）的故事。此人出生于瑞士，23岁就获得了博士学位，后在哈佛任教，受到学生们的爱戴，培养了

约4970个字。 《骆驼祥子》 长篇小说《骆驼样子》是中国现代著名作家老舍1899～1966的代表作．老舍，原名舒庆春，宇含于．满族人．他出生于北京城一个贫民家庭，在北京底层市民的生活环境中长大

约3600个字。 《1、忆读书》复习提纲 一、基础知识积累与运用 1．填空：本文选自 ，作者 ，原名 ， 代著名 作家， 家。代表作有长篇小说 、 ，

约2580个字。 《从百草园到三味书屋》研究 (一)语境说明 1．写作背景 课文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。“朝花夕拾”的含义，指少年的事到晚年才来搜集整理。这本集子里的作品，大多

约3090个字。 《伤仲永》译文 金溪平民方仲永，世代耕田为业。仲永长到五岁的时候，不曾认识书写工具，(有一天)忽然哭着要它们。他的父亲对此感到诧异，借邻居的书写工具给他，仲永立刻写了四句诗，并且自己题上自己的名字。他的

约5210个字。 部编初中语文教科书 （七上）要点提示 王红爱（根据专家讲话整理） 一、要多方调动学生学语文的兴趣1、调动学生的兴趣，不等于“让学生觉得有趣”。2、要衔接，更要超

约2320字。 “马的世界”综合性学习 七（7）班李世鹏 一.汉语汉字中的马 （1）马字的演变 字体 甲骨文

约10990个字。 专题复习——名著阅读之《海底两万里》 作品名称：海底两万里 作品别名：海底旅行，海底漫游记，海中人 创作年代：1866～1869[4] 文学体裁：科幻小说 作

约1790个字。 《赵普》知识点归纳 一、重点字词解释及翻译 【普少（shào）习吏事，寡学术，】 习:熟悉寡:少 译文：赵普年轻时，熟悉官吏（应处理）的事务，他学问不多，