八年级上册教案
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约2370字。 第三章 动物在生物圈中的作用 第一节 动物在自然界中的作用教学设计 一、教材分析： 从学生熟知的话题入手，通过资料分析、表述交流，运用新旧知识的迁移，突破难点
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《动物的运动》教案3
约1070字。 第一节 动物的运动 一、教学目标 1、 说明动物的运动依赖于一定的结构。 2、 说出运动对动物生存的意义。 3、 通过实
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《社会行为》教案4
约2290字。 生物 学科“和谐互助”教学模式集体备课卡 课题： 先天性行为和学习行为 课 型： 新授课 主 备 人： L
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查看 约1170字。 第二节 先天性行为和学习行为 一、 教学目标 1、 区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2、 运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成
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《哺乳动物》教学设计1
约2020字。 第七节《哺乳动物》教学设计 三亚市逸夫中学 周绍文 一、教学目标 （一） 知识目标 1、掌握哺乳动物的主要特征。 2、了解哺乳动物与人类生活的关系。 （二）能力目标 1、 运用比较分
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查看 约2720字。 第三章 动物在生物圈中的作用 第一节 动物在自然界中的作用 一、 课标解读 1．举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子
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《保护生物的多样性》教学设计3
约1170字。 保护生物的多样性教学设计 篱笆中学：蒋俊付 一、教学目标 (一)知识方面 1．举例说明生物多样性面临的威肋及其原因。 2．说出保护生物多样性的主要措施。
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《鸟》教案1
约3610字。 第六节 鸟 【教材分析】 “鸟的主要特征”是人教版初中《生物学》第三册第一章第六节“鸟”的内容。教材以探究活动，引导学生认识鸟适于飞行的形态结构特点。在探究活动之后
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《哺乳动物》教案1
约1680字。 七节 哺乳动物 【教材分析】 《哺乳动物》是人教版生物学八年级上册第五单元第一章第七节内容。根据学生的认知规律和初中生的心理特征，本章主要按照动物的进化顺序（如从简
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《鱼》教案1
约3260字。 第四节 鱼 【教材分析】 本节内容选自人教版八年级上册第五单元第一章第四节。第一章按照从无脊椎动物到脊椎动物的顺序介绍了动物的主要类群。教材前三节为无脊椎动物
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查看 人教版八年级生物上册5.1.3《软体动物和节肢动物》教案 （2课时打包） 人教版八年级生物上册5.1.3《软体动物和节肢动物》第一课时教案.doc 人教版八年级生物上册5.1.3《软体动
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查看约3090字。 第二节 线形动物和环节动物 【教材分析】 本节内容选择了常见的寄生在人体小肠内的蛔虫为代表动物，从寄生虫的角度渗透了动物多样性的生物学观点。探究学习两种寄生
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查看教版八年级生物上册5.1.1《腔肠动物和扁形动物》教案 （2课时打包） 人教版八年级生物上册5.1.1《腔肠动物和扁形动物》第一课时教案.doc 人教版八年级生物上册5.1.1《腔肠动物
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查看人教版八年级生物上册5.1.5《两栖动物和爬行动物》教案 （2课时打包） 人教版八年级生物上册5.1.5《两栖动物和爬行动物》第一课时教案.doc 人教版八年级生物上册5.1.5《两栖动物和爬行动物》第二课时教案.doc
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《病毒》教学设计1
约2830字。 第五章 病毒 一、教学目标 （一）、知识目标： 1.概述病毒的种类及其结构组成。 2.了解病毒与人类的关系。 （二）、能力目标： 1.通过对实际生活经验
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查看 约1280字。 第二章 认识生物的多样性 一、教学目标 1、领会生物多样性的涵义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的关系。 2、对我国生物多样性的
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查看约1960字。 第三章 动物在生物圈中的作用 一、 教学目标 1、能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 2、认同动物是生物
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查看约1280字。 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 一、教学目标 1、 说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、 列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。
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《真菌》教学设计
约1120字。 第三节 真菌 一、教学目标 1、 描述真菌的主要特征。 2、 认识日常生活中常见的真菌，说出霉菌和蘑菇的营养方式和生殖方式的特点。 3、 学
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《细菌》教学设计3
约2790字。 第二节 细菌 一、教学目标 1、 描述细菌的主要特征； 2、 通过与动、植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。 3、 通过了解细菌发现的过
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