高考专项试卷
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\2018届高考生物大一轮复习大题集训 2018届高考生物大一轮复习大题集训:生命活动的调节.doc 2018届高考生物大一轮复习大题集训:生物与环境.doc 2018届高考生物大一轮复习大题集训:细胞的代谢
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查看\18人教版生物一轮复习易错热点排查练 18人教版生物一轮复习易错热点排查练(一).doc 18人教版生物一轮复习易错热点排查练(八).doc 18人教版生物一轮复习易错热点排查练(二).doc 18人教版
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查看\2018高考生物(全国卷 地区专用)总复习_阶段滚动练 2018高考生物(全国卷 地区专用)总复习_全国卷四道必修大题满分练.doc 2018高考生物(全国卷 地区专用)总复习_阶段滚动练1(一~三单元).doc
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查看\单元过关检测 单元过关检测(一).doc 单元过关检测(八).doc 单元过关检测(二).doc 单元过关检测(九).doc 单元过关检测(六).doc 单元过关检测(七).doc 单元过关检测
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查看约57200字。 专题1 细胞及分子组成 1.(2016·高考全国卷乙)下列与细胞相关的叙述,正确的是( ) A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
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查看\配餐作业 配餐作业1.doc 配餐作业10.doc 配餐作业11.doc 配餐作业12.doc 配餐作业13.doc 配餐作业14.doc 配餐作业15.doc 配餐作业16.doc 配餐作业
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查看\017年高二生物(江苏)(新高三)暑期作业高考复习方法策略 2017年高二生物(江苏)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第10讲 透过现象看本质——育种问题全突破(含答案精析).doc 2017年
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查看\北京市海淀区普通中学2017年2月高三生物高考复习判断题专题练习 └─北京市海淀区普通中学2017年2月高三生物高考复习判断题专题练习1、2、3、4、5、6 教师版含答案+学生版无答案(共6份) ├─北京市海淀
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查看共19题,约4470字。 走进细胞和细胞的分子组成(1) 1.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内的Na+参与 A.调节渗透压B
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查看共19题,约4040字。 细胞的结构和功能 一、选择题(15*4=60分) 1.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是 A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 B.物质通过脂质双分子
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查看共19题,约5290字。 细胞的分子组成(二):核酸、糖类、脂质 1.人轮状病毒是一种双链RNA病毒,主要感染小肠上皮细胞,可使机体出现呕吐,腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是 A. 利用吡罗
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查看约4370字。 生物学基础概念专题训练 1. 在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中质量分数为8%的盐酸的作用是: 2. 斐林试剂和双缩脲试剂的组成和使用方法有何不同 。 3.
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查看约3760字。 遗传计算题专题训练 1.(2012·江苏高考)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-
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查看共11题,约1850字。 2细胞的物质组成及有机物的鉴定 1.常温下进行下列处理,没有显色反应的是( ) A.用吡罗红处理RNA B.用碘液处理淀粉溶液 C.在豆浆中加入双缩脲试剂
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查看共11题,约2810字。 1 借助显微镜走近细胞 1.下列关于细胞共性的描述,正确的是( ) A.都能合成有氧呼吸酶 B.转录和翻译的场所都相同 C.都能合成核酸和激素 D.蛋
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查看共30题,约5970字。 重组一 细胞的物质基础和结构基础 测试时间:90分钟 满分:100分 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.叶肉细胞内的下列生理过程
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查看\2018年高考生物人教版一轮复习同步习题 2018年高三生物人教版一轮复习习题_10能量之源——光与光合作用.DOC 2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_14孟德尔的豌豆杂交实验(一).DOC 2018年高
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查看\2018届高考生物一轮复习(人教版)_高频考向练 2018届高考生物一轮复习(人教版)_高频考向练1 新陈代谢.doc 2018届高考生物一轮复习(人教版)_高频考向练2 遗传、变异与育种.doc 2018届高考
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查看\2018届高考生物一轮复习(人教版)_单元质检卷 2018届高考生物一轮复习(人教版)_单元质检卷一 走近细胞 组成细胞的分子.doc 2018届高考生物一轮复习(人教版)_单元质检卷八 生物的变异、育种和进
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查看约15370字。 3月27日种群的特征及种群密度的调查方法 高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆ 下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是 A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率
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