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语文教学资源

2018年高考生物一轮复习同步习题(33份)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
7.35 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/7/2 19:35:03

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\2018年高考生物人教版一轮复习同步习题
  2018年高三生物人教版一轮复习习题_10能量之源——光与光合作用.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_14孟德尔的豌豆杂交实验(一).DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_15孟德尔的豌豆杂交实验(二).DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_16基因在染色体上和伴性遗传.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_17DNA是主要的遗传物质.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_18DNA分子的结构和复制 基因是有遗传效应的DNA片段.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_19基因的表达.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_1走近细胞.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_20基因突变和基因重组.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_21染色体变异.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_22人类遗传病.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_23从杂交育种到基因工程.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_24现代进化理论.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_25人体的内环境与稳态.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_26通过神经系统的调节.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_27通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_28免疫调节.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_29植物的激素调节.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_2细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_30种群的特征和数量变化.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_31群落的结构与演替.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_32生态系统的结构.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_33生态系统的能量流动和物质循环.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_3生命活动的主要承担者—— 蛋白质.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_4遗传信息的携带者——核酸 细胞中的糖类和脂质.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_5细胞膜与细胞核.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_6细胞器.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_7物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_8酶和ATP.DOC
  2018年高考生物人教版一轮复习同步习题_9ATP的主要来源——细胞呼吸.DOC
  2018年高三生物人教版一轮复习习题_11细胞的增殖.DOC
  2018年高三生物人教版一轮复习习题_12减数分裂和受精作用.DOC
  2018年高三生物人教版一轮复习习题_13细胞的分化、衰老、凋亡及癌变.DOC
  1走近细胞
  限时:35分钟  
  1.春天到了,公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘,树枝上黄鹂欢唱,碧空中燕子起舞,粉红的桃花林(一个品种的桃树)灿烂如云”,根据此段文字,分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是(  )
  A.整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳
  B.整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花
  C.整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花
  D.整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花
  2.下列有关对生命系统的叙述中,正确的是(  )
  A.生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”
  B.衣藻和蓝藻在结构上有其统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及拟核
  C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
  D.一个动物体的不同细胞的形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的
  3.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是(  )
  2细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物
  限时:35分钟  
  一、选择题                        
  1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连结成链或环,从而形成各种生物大分子。可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明(  )
  A.C元素能组成所有的化合物
  B.C元素是组成生物体的最基本元素
  C.C元素是各种大分子中含量最多的元素
  D.C元素比其他元素重要
  2.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下表所示,下列有关叙述正确的是(  )
  元素 C H O N P Ca S
  植物(%) 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.17
  动物(%) 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 0.78
  A.碳元素的含量说明有机物是干重的主要成分
  B.这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大
  C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐
  D.经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S,此化合物可能是RNA
  3生命活动的主要承担者——蛋白质
  限时:35分钟  
  一、选择题
  1.下面是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是(  )
  A.甲中可能含有S
  B.从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性
  C.乙中含有的基本单位之一可能是
  H2N—CH2—CH2—OH
  D.不同蛋白质中氨基酸的种类和数目一定不同
  2.[2016·山东实验中学预测]研究发现,有1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前,体内存在3种名叫“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质。以下对“阿尔法—防御素”的推测中正确的是(  )
  A.高温和强酸强碱会使其功能丧失
  B.不同氨基酸之间的差异由DNA决定
  C.一定含有C、H、O、N、P、S等元素
  D.控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基
  3.[2016·北京石景山期末]HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。该蛋白可发挥如图所示的作用,以保护机体细胞不受破坏。图中HSP所起的作用是(  )
  33生态系统的能量流动和物质循环
  限时35分钟
  一、选择题
  1.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是(  )
  A.使用粪便做肥料,粪便中的能量可以流向植物,从而实现了对能量的多级利用
  B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入狼的体内
  C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
  D.食物链中,生物所处的营养级越高,其数量一定越少
  2.某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d,通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是(  )
  A.M1一定不是a种群固定的太阳能总量
  B.若M1<5M2,则生态系统稳态可能遭到破坏
  C.d个体所含的有机物的质量应比c个体的小
  D.若M2大量增加,一般会导致M1减少M4增加

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