九年级上册课件

共35张，写作背景介绍，疏通文意，看翻译，背原文，小结练习。

共40张，解题翻译，研习课文，思考探究，文言知识积累。

共21张，思路清晰，重难点突出，指导议论文的阅读理解。

共78张。先介绍相关词的知识，然后分别学习五首词，最后比较阅读。

共68张。作家作品，疏通文意，随堂巩固，课文理解，中考例题，当堂检测。

共20张。对月吟诗，走近苏轼；读准字音，朗读诗歌；疏通文意，讨论理解；欣赏品味，归纳小结。

共29张。走近作者，导入新课，字词积累，自由朗读，听读课文，整体感知，朗读欣赏，内容探究，文题探究，合作讨论，写作背景，小结。

共25张，课件制作精美，引导学生自主学习，教案约2270字。《林中小溪》 林中小溪.doc 林中小溪（上课）.ppt 林中小溪（视频朗读）.wmv 鸟鸣水溅.mp3 水流声.mp3

共17张，课件制作精美，检查预习，理清思路，合作探究，教案约2840字。 《鼎湖山听泉》教案设计 教学目标： 1、能从“听”字入手，找出作者四次听泉的句子，并能说出每次

共59张。作者作品介绍，背景介绍，听课文朗读，整体把握，逐段研读，质疑和讨论，理解内容，归纳小结，当堂训练。

共24张。导入新课，作者简介，字词积累，整体感知，合作探究，个性赏析，自主学习，课堂小结。

共51张。导入新课，作者介绍，背景资料，整体感知，读准字音，划分节奏，问题探究，品析特色，比较阅读，课堂小结。

共22张，导入新课，说字解词，初读课文，感知内容，再读课文，理清脉络，探究人物形象和主题。

共58张，整体感知，精读分析，探究人物，分析手法，理解主题。

共37张，整体感知，速读理清结构，思考探究，品味语言，总结拓展。

共50张，新课导入，指导朗读，整体感知，巩固练习，研读赏析，拓展延伸。

共23张。有教学设计，约3830个字。 语文集体备课卡 年级 总课时 课型 课题名称 课时 授课时间 主备人 八 新授 白雪歌送武判官归京 １ 李权瑛 学习目标 1、朗读诗歌，了解诗意

共59张。题解，展示图片，读准字音，逐段疏通文意，理解内容，课外知识。

共41张。写作背景，读准字音，一一对照疏通文意，理清思路，理解文本，巩固练习，相关资料，问题探究，拓展练习。

共34张。作者简介，课文背景，字词积累，感知探究，拓展探究，引导探究，课堂小结，当堂清学。