九年级上册课件

共53张，图文结合，了解作者及创作背景，理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。

共49张，图文结合，内容详实，体味文章写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。

共33张，名著阅读指导。

共48张，内容详实，解读全面，指导赏析。

共64张，课堂实用课件，内容丰富，结构紧凑。

共77张，共分两课时，重点突出。

共14张，另有教案。 课题 观点要明确 主备人 课 型 新授课 课时 1 时间 9.24 教学目标 1. 通过对生活中某种现象的深入思考和讨论，形成自己对该现象的看法，进而学会明确自己的观点

共50张，了解艾青诗歌的成就，指导如何读诗。

共43张，制作精美，图文结合，指导赏析，理解作品主旨。

共42张，另有教案。 课题 湖心亭看雪 课 型 新授课 课时 1 教学目标 1.品味写雪景语句的精妙。 2.感悟雪中赏景的深沉之情。 3.学习白描写景的手法。

共25张。先了解李白，然后用自学指导的方法逐层深入赏析诗歌。

共19张。作者简介，背景介绍，文体介绍，活动一：听朗读划节奏，活动二：疏通文意，活动三：文本探究，主旨归纳，拓展延伸。

共26张。了解艾青，写作背景，探究问题，艺术特色，课堂练习，拓展延伸，诗歌仿写。

共52张。了解作者，背景资料，读准字音，疏通文意，解读课文，课堂练习。

共46张。学习目标，知识备查，预习检查，整体感知，精读细研，合作探究，课堂小结，写作特色，板书设计，课堂检测，拓展探究。

共34张。学习目标，新课导入，走近作者，字词积累，整体感知，细读感悟，细节探究，写法探究，课堂练习。

共25张。学习目标，课程导入，文体知识，字词积累，走近作者，背景介绍，整体感知，课堂小结，艺术特色。

共38张。课前准备，分享好题，走近作者，背景链接，字词梳理，一一对照疏通文意，探究问题，中心思想，总结全文，归纳文言知识。

共34张。学习目标，新课导入，走近作者，写作背景，字词积累，整体感知，细读感悟，课堂小结，板书设计，随堂练习。

共49张。教材分析，教法学法，教学过程（学习目标，知人论世、理解情怀，背景介绍，诵读感文意，整体感知，疏通文意，理解段落文意，理清思路，拓展延伸），教学反思。