九年级上册课件

共20张。认识作者及作品，读准字词，理清结构，分析人物性格，思考问题，拓展。

共36张。先介绍戏剧知识，然后了解剧情，接着分析课文具体内容，体验人物特点和语言。

共45张。朗读课文，整体感知，抓住小说三要素，重点分析人物形象，探究主题思想。

共32张，三个环节设计，阅读与写作相结合，展示名人风采，感受微笑魅力。

共26张。介绍作家作品相关故事情节后，知事论人，分析情节和人物形象，最后通过香菱的命运往深处挖掘。

共59张。思路新颖：正音读“马”，读书译“马”，品文问“马”，执卷诵“马”，身边寻“马”，闭卷知“马”。内容全面细致。

共26张，能深入的挖掘教材，让学生抓住词语和文章细节分析人物，内容丰富，角度新颖。

共22张。特点有：一是意境优美；二是培养学生探究能力；三是辅以写作。

此课件共21张，问题设计环环相扣，把握了教材重点，制作精致，并配有相应的教案，适合新授教学。 16、给布特勒的信 教学目标 1、知识与能力：进一步掌握书信的特征；理解本文以圆明园的神奇壮丽

共63张。介绍作者及体裁，字音，通假字，整体认知，逐段疏通文意、探究问题，整段分析，整体分析，图示结构，写作特点。

共16张。有教案及同步训练，约3380个字。 《孤独之旅》教学设计 荆门市京山县石龙中学：陈光荣 [教学目标]： 1．熟读课文，体会成长中的感受； 2．理解文意，概括故事情节及人物形象；

共23张。教会学生如何学好初三语文，讲故事、展示图片，内容轻松活泼。

共54张。详细介绍作者，文学常识，字音，听读，结构，逐段先疏通文意，然后分析内容，总理思路，课后练习，归纳词语用法，成语，课外拓展。

共29张。有教案，约2700个字。 15、给女儿的信 教学目标 1、知识与能力：了解爱情的本质，树立正确的爱情观；体会运用小故事阐述抽象道理的方法。学习用书信的形式恰当表达自己的观点和感情。

共19张。有教案及同步训练，约5910个字。 《致女儿的信》教案 荆门市京山县石龙中学：陈光荣 教学目的： 1．让学生初步思考认识“爱情是什么”这个问题。 2．体会用童话表达思想感情的

共46张。趣味导入，生字新词，整体感知，研读课文，图示结构，中考链接，拓展延伸。

共47张。介绍作者、背景，字音，配乐朗读，逐段疏通文意、理解内容，小结，写作特色，练习。

共115张。注重加强指导学生对课外诗词的理解和背诵。

共68张。多从作者简介、时代背景、疏通文意、赏析品味、课外拓展等角度解读，内容全面。

共32张。驳论文知识，作者简介，时代背景，听读课文，积累字词，再读课文，整体把握，梳理结构，研读赏析，图示批驳方法。两个课时，设计精美，重点突出。