九年级上册课件

共12张。作者简介后，抓住“愁”字展开赏析，重点突出。

共45张。本课件从做人道理、树立远大志向抱负、坚强意志、亲近自然、艺术修养等方面阐述了孔子的言论思想。

共12张。先指导书信的格式，然后解读两封家书，用压缩阅读的方法。

共20张。作者、作品简介，字词积累，阅读与探究，阅读与鉴赏，小结，课文迁移，拓展延伸，课堂练习。

共22张。作者与作品简介，介绍伏尔泰，字词积累，自由朗读课文，整体把握全文内容，细读四部分，板书设计，课外延伸。

共15张。有教案，约1760个字。 《武陵春》教案 一：导入： 上课之前，我们先放松一下，猜个谜语。请看这副对联：“上联：大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉。下联：词苑千载，群芳竞

共24张。展示图片，字词积累，初读感知，感受绿之形象，触摸绿之灵魂，总结体会主旨，感悟升华，师生共勉，学以致用。

共27张。有教学设计，约2730个字。本教案和课件在区公开课获得一等奖 《杨修之死》教学设计 美溪二中孔凡华 教学目标： 知识与能力目标： 1、通过熟读课文，理清文章脉络，

共18张。读诗谈感觉，知时论诗，知人论诗，作者简介，写作背景，深入品读，再读诗，主旨。

共47张。展示图片，作者简介，题解，讨论问题，课堂小结，拓展延伸，当堂训练。分两个课时。

共63张，3课时完成，运用八环节教学，设计新颖，注重学法指导，知识与能力并重，星级评价，实用好操作。

共38张。展示图片，作者简介，写作背景，生字词，朗读，研读诗歌内容，小结，课堂小测。

共34张。词的特点，作者简介，写作背景，全文赏析（细致分析上下阕），图示结构，小结。

共33张。教材分析，教学背景；教法、学法和辅助手段；教学过程，教学过程小结，教学板书设计。

共46张，听朗读，整体感知；读课文，理清情节；析人物，感悟主题。

共104张。听读课文，读准字音，翻译，理解答问，探究练习，讨论交流，拓展迁移。

共24张，课件制作精美，图文并茂，背景介绍，分析结构，自主探究等。

共44张，课件制作精美，预习检测，读准字音，情节结构，分析人物形象等。

共40张。有学案，约800字。 一、文学常识 《岳阳楼记》选自，作者，字，苏州吴县人，（朝代）著名家，家，死后谥号，著有。 二、通假字 1、百废具兴同，意思： 2、属予作文以记之同，意思： 三、

共30张。展示图片，词语积累，整体感知，图示结构，精读课文，主题。