八年级下册课件

共43张。教学目标，作者简介，文本背景，知识梳理，夯实基础；整体感知，走进文本；再读课本，理清层次；课文解读，深入探究；把握主题，探究主旨；总结课文，拓展延伸。

共38张，作者作品简介，疏通文意，精读课文，写法探究，巩固提升。

共29张，检测预习，理清结构，研讨课文，品味语言，拓展延伸。

共42张，导入感知，文意疏通，课文精读，主题探究，拓展延伸，巩固提升。

共28张，写作背景，词语积累，朗读指导，交流展示，总结提升，达标测评，拓展延伸。

共47张，重点揣摩语言，把握文章所介绍的科学知识，理清本文说明顺序，体会本文语言平实生动，幽默风趣的特点。

共34张，朗读感知，思考问题，比较阅读，探究说明顺序、说明方法、说明语言、说明角度、中心思想

共40张，速读课文，迅速了解文章的主要内容，探究说明的层次、说明的方法、说明顺序、说明语言。

共34张，整体感知课文，筛选相关信息，概括要点，揣摩语言，探究准确的语言和说明方法。

共29张，感知气势，初读课文，朗读欣赏，品味语言，总结方法。

共39张，作者简介，朗读感知，翻译课文，问题探究，知识归纳。

共46张。激情导入，学情诊断；学习目标，阅读课文，自主探究；研读课文，合作探究；回顾学习，检测小结。

共24张。走近作者，知识回顾，整体感知，研读探究，归纳总结，拓展延伸。

共49张。学习目标，作者名片，背景链接，字词学习，整体感知，课文精讲，深入探究，结构梳理，课堂小结，写作借鉴，拓展延伸。

共36张。趣味导入，朗读诗歌，理解大意，感知探究，写作特色。

共24张。教学目标，导入，介绍《诗经》，整体感知，内容归纳，重点赏析，艺术手法。

共3个文件，分3课时设计。

共105张，整体感知，分析结构，分组讨论，理解品味，比较阅读。

共28张，情境导入，整体感知，课文研讨，小结作业。

共38张。检查预习，作者简介，整体感知，展示图片，品味赏析，艺术手法，拓展延伸，板书设计。