八年级下册课件

共48张。分别从新课导入、走近作者、朗读节奏、疏通诗意、品析诗文、课堂小结等方面展开解读。

共30张。学习目标，作者简介，背景链接，字词学习，整体感知，课文精讲，主旨概括，拓展延伸。

共58张。分别对第三单元的课文进行了预习，重点突出，板块分明。

共21张。学习目标，字词积累，初读感知，自主探究，板书设计，探究学习，课堂练习。

共38张。先走近作者，字词积累；然后分别学习两篇短文，内容解读透彻。

共41张。了解作者，字词积累，整体感知，精段品读，合作探究，主旨概括，拓展延伸。

共25张，着重理解“灯笼”的象征意义，内容简洁实用。

共67张。落实基础，解读文本，重点突出。

共43张。情境导入，学习目标，整体感知，重点赏析，拓展延伸，课堂小结，随堂小测。

共32张。导入新课，背景资料，学习目标，作者简介，字词掌握，整体感知，品味语言，课堂小结，拓展延伸。

共26张。新课导入，作者介绍，写作背景，整体感知，研读诗歌，归纳小结，强化训练，拓展延伸。

共22张。新课导入，作者介绍，背景链接，朗读指导，整体感知，研读诗歌，归纳小结，强化训练，拓展延伸。

共58张。案例赏析，演讲稿的基本知识，演讲稿的结构和写法，思考与练习。

共26张。有教学设计，约3650个字。 《庄子》二则教案 一、教学目标 1、知识目标: 了解庄子的作品及其思想主张；积累常用文言词语，整体把握课文大意。 2、能力目标:

共25张。谈话导入，训练目标，文题展示，写作导航，教师下水文，学生试笔，训练题目。

共39张。激情导入，目标导航，作家名片，背景链接，字词积累，初读、品读、细读、精读品味语言，阅读感悟。

共20张。学习目标，走近作者，了解背景，整体感知，探究内容，板书设计，主题概括。

共25张。学习目标，走近作者，了解背景，整体感知，内容探究，品味语言，板书设计，课外拓展。

共22张。导入新知，了解作者，了解作品，课文朗读，合作探究，巩固提升，课堂小结，课堂练习。

共49张。用竞赛的形式展开，分为声情并茂诵古诗、别出心裁品古诗、分门别类辑古诗三个板块。