八年级下册课件

23张，公开课使用，获得一等奖。条例清晰，内容丰富，贯穿新教育理念，附有课堂实录。影像资料详细 《吆喝》课堂实录 王以娟 课前:课件展示北京的胡同,播放音乐. -----风情[板

共56张。介绍核舟、作者、解题、听读课文、正音、译文、整体感知、理清结构、研读重点段落、文言积累、动手画画。图片使用恰当，内容充实。

共70张。重点梳理第一单元每课的主要内容，全面细致。

共25张。作者、背景、朗读、疏通文意、小组表演、赏析内容、对话练习。

共54张。从战争危害导入、解题、背景、作者、桃花图片、字词、疏通文意、剖析内容、文言文知识整理，内容拓展。

共27张。介绍作者、背景知识、演讲的基本知识、整体感知、具体研讨、语言特色、拓展延伸，内容分析时细致透彻，设计合理。

共9张。有教学设计，约2230个字。 课题：《叫三声夸克》 【教学目标】 知识和能力 1．了解了多层次的物质结构，了解什么是夸克。 2．认识“盒子”在说明内容及安排结构上所起的作用。

共53张，另有教案。 《敬畏自然》教案 南河中学 万杏浩 教学目标 1、积累词语“蓬蒿、咫尺、狼藉、呐喊”等词的词义，学习运用“自不量力、相形见绌、精巧绝伦、美味佳肴”等成语； 2、

共31张。感知内容说教材，依据学情说教法，体现创新说学法，理清思路说过程，归纳感受说自评。

共19张。了解作品，读准字音，读出停顿，翻译课文，想一想，说一说，试一试，练一练。内容齐全而简洁。

共51张。图文并茂，问题设计紧扣教材，充分调动学生积极思考！

共38张。结合图片，介绍安塞腰鼓，介绍作者，生字注音，整体感知，合作探究学习，语言特点，拓展练习。

共32张。展示优美桃花图片，自读课文，弄清结构，细致翻译课文并分析内容，归纳主题及成语，总结词语用法。

共17张。从使用信息技术的必要性、教材分析、教学目标、教学重点、难点、教学理念、教学策略、教学过程、板书设计等方面说课。

共16张，另有教案和素材。 《阿炳在1950》教学设计 沈阳市第八十六中学 孙恒 设计意图：本设计为《阿炳在1950》第二课时。为体现教材跨学科整和知识的“大语文”教学观，整课以《二泉映月》

共24张。介绍作者、读准字音、节奏把握、品析美词、拓展、总结。

共24张。展示四季美景，明确说明文阅读方法，走近作者，检查字词，做读书摘要，列提纲，分析内容，赏析语言。

共36张。作者简介、听读、自由朗读、有感情地齐读、翻译课文、分析内容、归纳词语用法等，内容丰富。

共36张。从基础演练、背景资料、演讲的特点、整体感知、研读课文、拓展延伸等方面解读文本，内容全面，设计精美。

共20张。介绍作者，检查预习，整体感知，阅读思考，小结。内容齐全，问题设置好。