八年级下册课件

共46张。课文背景，字音，逐段翻译，分析内容，比较阅读，归纳中心，实词、虚词总结，练习。

共47张。作者简介，字词积累，思考问题，图示结构，主题思想，写作特色，好书推荐。

共51张。作者简介，展示图片，字词积累，速读课文，思考问题，写作背景，思考问题，分析写法，巩固新知，学会运用。

共144张。展示多张图片，作者简介，字词积累，整体感知，概括要点，课文讲解，分析重点语段，课文小结，疑难解析，课堂练习，拓展阅读，学以致用，拓展延伸。

共156张。作者简介，写作背景，课前思考，字词积累，整体感知，合作探究，研读课文，图示内容，比较阅读。

共16张。学习目标，自主学习，合作探究，拓展延伸，语言特点，主题，练习。

共20张，自读自悟，自主学习，自我评价。 《巩乃斯的马》教学设计 一、教学分析 （一）教材分析 《巩乃斯的马》非常具有震撼力，它将深刻的思想和感性的文辞、粗放的笔法结合起来，

共24张，自然流畅，围绕目标，突出重点，景物描写来品味语言，凸显学生的主体性，注重学习方法的传授和指导，有实效性。 《记承天寺夜游》教学设计2 教学目标 1、疏通文意，识记常用的文

共7张课件，内容简练，重难点突出，含有配套教案约2300i。 学校 闵行区华漕学校 教师 向秀密 班级 八（2） 学科 语文 课题 勉学 教时 1教时 日期 11/17 一、教学目标 1. 积累文言常

共82张，内容全面，图文并茂。

共38张，自学反馈，合作探究，拓展延伸，知识补充。

共60张，注重自主合作训练，分析透彻，归纳详细。

共18张，课件制作简洁，指导学生六读课文，课堂练习。

共119张，课件制作精美，课件制作图文并茂，讲解很详细。

共21张，思路明确，板块清晰，注重拓展延伸。

共22张。重难点突出，组织学生自主学习、合作探究。

共27张。

共47张。解题，作者简介，写作背景，检查预习，句子理解，整体感知，研读课文，拓展，练笔。

共21张。解释标题，作者介绍，朗读课文，理清思路，赏析全文，归纳，总结提升，拓展延伸。

共28张。有教学设计，约4070个字。 《像山那样思考》教学设计 一、教学目标 知识与能力： 1．整体感知，理清“事”与“理”之间的关系。 2．理解作者对人与自然的生态伦理的思考，加强生态护。 过程与方法：