八年级下册课件

共47张。导入新课，走近居里夫人，关于悼词，字词积累，自主阅读，研读文本，品味语言，体味情感，迁移拓展。

共45张。导入新课，有关资料，朗读课文，作者简介，整体感知，品读课文，质疑研讨，本文主旨，写作特点，课堂练习。

共55张。导入新课，作者简介，背景资料，字词积累，题解，整体感知，研读课文，细读课文，探究写法，思考研讨，语言特色，写作特点，课后反思。

共36张。导入新课，作者简介，背景介绍，重点字词，通读全文，主题归纳，人物形象分析，写作特色，思考与讨论，板书设计，综合拓展。

共39张。导入，文学常识，作者简介，创作背景，课前预习，整体感知，讨论问题，分析形象，重难点探究，写作特点，拓展延伸，当堂测试。

共37张。导入新课，字词积累，问题讨论，研读课文，拓展延伸。

共40张。导入新课，时代背景，课前预习，字词积累，认识作者，文体知识，整体感知，重点交流，问题探究，学会感悟。

共39张。导入新课，解读课题，作者简介，文体知识，字词积累，情节结构，自读课文，思考问题，合作探究，概括主题，课堂质疑，自我感悟，走进生活。

共33张。作者简介，积累字词，感知课文，合作探究，品味语言，主题探究，小结，拓展延伸。

共21张。有教学设计等资料，约38880个字。课件实用简朴，教案详实，且有一组童年散文、与童年有关的季羡林散文等，意在构建群文阅读意识：学习一篇童年散文，阅读一组或几组童年散文。 《我的童年》教案

共16张。作者介绍，剧情简介，看戏品戏，粉墨登场，余音绕梁，曲终人静，小试牛刀。

共29张。先介绍《诗经》的内容，然后分别学习两首诗歌，重点突出。

共21张。作者简介，字词积累，整体感知，思考问题，课堂练习。以自学指导为主。

共52张。按导——思——议——展——评——检展开学习，内容全面，设计不错。

共32张。说课流程齐全，用知识树的形式形象直观，教学过程以自学指导为主。

共36张。教材解读，教学目标，教学重难点，教学方法，学法指导，教学手段，教学过程，板书设计。

共63张。济南风景，作者简介，整体感知，明确结构，品读课文，欣赏语言，写作特点，才华展示。

共29张。主题思想，作者简介，背景导入，疏通文句，熟悉文体，辩论知识，品析课文，分组讨论，品析人物，结语。

共36张。导入新课，关于作者，整体感悟，字词积累，理清结构，小组讨论，研讨问题，放飞思绪，小结。

共22张。作者简介，字词积累，译文，探究问题，拓展积累。