八年级上册课件

共30张，学习将时间顺序和空间顺序相结合的说明方法，认识本文说明语言准确、鲜明、生动的特点。

共16张，新闻的结构，检查预习， 堂上检测。

共27张，新课导入，学习字词，以练为主。

共38张，文体知识，朗读感知，问题探究。

共58张，朗读课文，注意节奏；逐段疏通。

共9+6+12张，阅读文本，形成新闻阅读能力；撰写新闻，开展专题报道活动；组织策划，参与新闻采访过程。

共27张，一读课文：整体感知；二读课文：读顺课文；结合注释，疏通文意；归纳。

共30张，精读课文，合作探究，课文主旨。

共43张，人民英雄纪念碑的设计经过，作者简介，写作背景，文章梳理，整体感知，语句赏析。教案约2880字。 第五单元 20 人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄纪念碑 教案 教学目标 1.了解人民英雄纪念碑的建筑特点。

共73张，讲练结合，思路清晰。

共18张，字词积累，整体感知，品味语言，表现手法。

共14张，文学常识，字词积累，整体感知，结构探究。

共48张，讲解新闻知识，课前自学，课文分析等。

共45张。图文结合，指导品读，内容详实。

共53张，图文结合，突出重点。

共28张，制作精美，突出重点，简洁实用。

共14张。检查预习，整体感知，合作探究，拓展延伸。设计精美，简洁。

共43张，介绍背景，积累字词，研读文本，重点突出。

共21张，本课件主要是从回顾鲁迅，重识鲁迅，再识鲁迅三个板块组织教学。另有教案。 《回忆鲁迅先生》教案 教学目标： 1．自主阅读课文，把握文章的主要内容。 2．把握鲁迅先生的形象特征和精神品质，理解作者的情感。

共58张。学习目标，导入新课，诗歌朗诵，作者简介，整体感知，诗歌分析，主题思想。