八年级上册课件

共20张。有教学设计，约2150个字。 湖心亭看雪 教学目标： 1、温故而知新，回顾字词文意。 2、品味文章写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。 一、导入

共28张。作者简介，写作背景，朗读，字音，释义，思考，中心，结构图示，当堂达标。

共29张。创设情景，导入新课；走近作者，检查预习；自读课文，整体感知；联系实际，拓展思维；总结反思。

共50张。了解作者及三峡，字音，整体感知，分析课文（设计精美，图文并茂），小结，拓展延伸。

共38张。展示多张图片，快速读文概括文章，交流与合作，文章赏析，品析语言，语言风格，拓展迁移。

共25张。读准字音，解释词语，翻译课文，课文赏读，总结全文，专家赏析，比较阅读。

共66张。介绍墨子，字音，朗读课文，疏通文意，分析课文，合作探讨，人物分析，写作特点。

共32张。双基回顾，文学常识，朗读课文，预习展示，读清句读，译读课文，课文翻译，当堂检测，品读课文，合作学习，类文比较阅读，当堂检测。

有23张。有教案，约3310个字。 《得道多助，失道寡助》教案（2课时） 庐丰民族中学曾传康 【教学目标】 1、反复诵读，积累文言实词，理解文意。 2、了解《孟子》散文的特点

共66张。走近作者，文体知识，整体感知，思考问题（图文并茂），结构特点，赏析语言，巩固练习。

共19张。从课文内容出发，详细分析了文章当中作者从三种虫子身上所感悟出来的人类的缺点。

共15张。有教学设计，约2250个字。 《信客》教学详案 一、【教学目标】 1.感知课文内容，体会信客这份职业的艰辛。 2.分析人物形象，了解信客这类人物的精神。 3.理解课文

共30张。双基回顾，解题，走近苏轼，写作背景，合作学习（翻译，探究，讨论），小结，当堂检测。

共58张。展示图片，作者简介，朗读课文，重点字词，译读课文，合作学习，当堂检测。

共46张。采用先学后教的方式教会学生跳读法等学习方法，内容具体。

共21张。作者简介，历史背景，理解字词，诗意散译，逐联赏析，品味佳句，思想内容，写作特色。

共79张。先介绍作者等文学常识，然后分别细致解读三首诗歌，透彻全面，设计很不错。

共12张。作者介绍，翻译，赏析，探究，练习。

共49张。展示多张图片，读准字音，自由朗读，整体感知，语言品析，情感升华及迁移，课堂小结，情感延续。

共22张。展示图片，作者简介，识记字词，整体感知，精读课文，品析探究，板书设计。