八年级上册课件

课件共59张。风景图片增强吸引力，整体感知与精品阅读紧密结合，品味语言体会美感，积累美和实践美两个环节从另外的角度深入理解课文。

课件共63张。图片激发兴趣，阅读课文方式多样，品味语言培养语感，拓展探究注重能力，很实用。

共62张。作者简介，导入新课，检查预习，整体感知，探讨交流，比较阅读，质疑交流，写作特点，自主小结，畅谈母爱。

课件共50张。导入新颖，内容丰富，突出抒情特点的解析，强调思考探究。适合新授课。

共47张。学习目标，作者，导入新课，与文本、同学、作者、自己对话，小结，拓展等。

共61张。学习目标，认识作者，写作背景，阅读思考，相关拓展。

共24张，另有教案及多个音频素材。 18 吆喝 精彩开篇词 吆喝声，是“生活交响曲”，质朴简单但趣味良多。曲折的胡同、幽深的四合院、代代相传的老字号……这就是北京。有人说在北京住

共48张。作者简介，背景介绍，导入新课，重点词语，精读课文，深入理解，细品文本，人物形象的描写方法，延伸扩展。

共61张。介绍孔子及《论语》，分析内容，问题探究。

共42张。赏析方法，作者介绍，写作背景，解题，字音，节奏，朗读指导，理解词意，分析上下阙，难点解析，主题，拓展知识。

共58张。介绍作者及文体，初读——读准字音，了解词义，翻译课文；品读——合作探究，思考讨论；放飞想象，课堂练习。

共21张。有教学设计，约1430个字。 东方市中小学校 科目语文 校名东方市第二思源实验学校 八年级年级9、10 班 科任教师陈珍珍 2015至2016学年度第一学期

共21张。作者简介，字词积累，背景介绍，自读课文，感知课文；听读课文，感知内容；合作探究，课文总结。

共52张。作者简介，创设情境，导入新课，整体感悟，互动研讨，精读感悟，重点研读，分析感悟，领会特色，课堂小结，延伸扩展，教师寄语。

共43张。介绍作者，导入新课，突破字词，通读课文，整体感知，研读课文，理清思路，积累写作知识，推荐数目。

共48张。介绍作者及散文，字词积累，读读课文，品品这趣，读读这些故事，品品趣从何来，联想，拓展，思考。

共46张。展示图片，作者简介，写作背景，文本解说，读文理解，诗中妙笔，全文总结。

共32张。介绍作者，字词积累，整体感知，分析课文，对话探究，重点突破，写作特点，课堂总结。

共89张。了解作者作品，基本的阅读方法，读书笔记要点，写作背景，作品内容，人物形象，艺术特色，练习。

共14张。走近陶渊明，初读，预习诗歌；二读诗歌，读出节奏；再读诗歌，描述内容；内容点析，合作探究；练习巩固。