八年级上册课件

共8张。作文题目，训练目标，写作导航。内容简洁，重点突出。

共40张。导入新课，走近作者，课前预习，学习目标，整天感知，整体初探，我来把握，运用科学，放飞想象，合作探究，研究章法，品析文句，我要赞叹，针锋相对，我的观点，小结。

共18张。导入新课，作者简介，预习检测，理清思路，整体感知，交流讨论，拓展探究。

共24张。导入新课，走近高科技，作者简介，学习目标，预习检测，走进文本，整体感知，精读品析，回到生活，七嘴八舌。

共22张。导入新课，作者简介，日积月累，阅读感悟，合作探究，心灵对白，品味语言，拓展延伸，小结。

共26张。导入新课，作者简介，课前热身，整体感知，朗读课文，思考问题，再读课文，品味语言，小组讨论，课后作业。

共64张。导入新课，介绍花木兰，乐府诗特点，读准字音，重点词语，朗读指导，概括情节，探究问题，课堂讨论，品味语言，艺术特点，课堂总结，课堂练习，拓展学习。

共21张。导入新课，学习目标，字词积累，整体感知，精读品析，探讨交流，写作特点，拓展延伸。

共27张。导入新课，有关资料，预习检测，整体感知，精读品析，研讨分析，总结全文，启示。

共23张。导入新课，学习目标，作者简介，作品简介，预习检测，初读感知，重点词语，精读品析，拓展。

共24张。导入新课，作者简介，合作探究展示，精读品析。

共18张。导入新课，作者简介，预习课文，巩固基础，合作探究展示，初读感知，理清脉络，再读文本，深入探究，重读文本，品析语言，归纳主题，小结全文，延伸课文，勤于练笔。

共33张。王维《渭城曲》导入新课，介绍作者和文化散文，突出分析课文的抒情特点，有适当的拓展。

共20张。启发学生了解有关长征的历史知识或文学著作导入新课，着重结合文中含义深刻的语句探究特殊情节的处理意图及其效果，引导学生了解红军过草地的险恶环境，感受红军指战员丰富的内心世界，分析影视艺术的一般特

共27张。结合图示导入新课，简介作者，介绍文体七律，分初读、精读两部分，有朗读指导。

共23张。有教学设计，约3390个字。 第二单元 第七课最后一课 教学目标： 1、知识与技能 1）了解作者及写作背景 2）掌握部分字词读音 2、过程与方法 1）理

共28张。展示图片，作者简介，听读课文，字词积累，整体感知，探究内容，标题探讨，拓展。

共39张，文体作者简介，重点字词分类积累，课文研讨。

共33张，背景介绍，答疑解惑，深入探究，当堂演练，达成目标。

共25张，课件制作较为精美，作者简介，朗读全词，学习表现手法等。