七年级下册课件

共30张。展示多张图片，作者简介及体裁，指导翻译方法，积累文言词语，疏通文意，图示文章内容，探究内容，归纳总结。

共16张，另有教案。教学设计独特，重点突出，采用创新教学，课件制作精美，有动有静，适合各种公开课。 《老王》教学设计 一、教材分析 本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人，以“爱”为主

共21张。作者简介，背景介绍，检查预习，整体感知课文，扣住“苦”“善”两个字展开，精读细读，揣摩语言，小结，图示主要内容，升华主题，展示图片。

共39张。参赛获奖课件。说课步骤清晰，内容齐全，教学过程分为新课导入、检查预习、整体感知、品读赏析、拓展延伸、板书设计。板书设计尤其精美艺术。

共21张。长春版七下，画品欣赏，书画装裱，人物形象，故事情节，拓展延伸，作业布置。

共38张。展示多张图片，介绍作者，速读课文，字词，分析课文，思考，释疑，讨论，探究问题，小结。

共26张。从介绍泰山导入，展示多张优美图片，介绍作者，课文朗读，借助注释理解诗意，逐句赏析。

共35张。用莲花图片及诗句导入，介绍作者及体裁，字词，自读诗句，疏通文意，图示莲的品质，探究问题及写法，总结，练习，拓展。制作精美，内容全面。

共14张。有教案，约2090个字。 《台阶》教学设计 教学目标： （1）整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 （2）把握父亲形象的特点。 （3）培养学生热爱父亲，尊重父亲的感

约2970个字。 综合性学习——《戏曲大舞台》教学设计 一、活动目标： 二、1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。 2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。 3、引导学生对

共18张，最大的特点是讲练结合，趣味性强，知识点讲解准确，适合于新授课教学。

共28张。作家作品介绍、节奏划分、重点语句翻译、内容理解、练习和“铭”的例文。

共40张。此课件内容、学情符合学生认知规律，步骤清晰，师生互动效果好，突出重难点，体现新课改精神，且在参加比赛中荣获三等奖。

共22张。长春版七下，课前回顾字词作者，梳理情节，概括形象，问题探究，拓展延伸。

共23张。检查预习，介绍作品及体裁，整体感知，自主学习，课文翻译，问题研究，文章主题，知识链接，当堂检测，教师寄语。

共25张。展示多张图片，字词，理清思路，整体感知，品读与赏析，合作交流——解困惑，比较阅读，创造美。

共44张。以学生为主体，形式活泼，从字词、朗读、梳理思路到内容理解、拓展延伸，内容齐全，图文并茂。

共65张。展示多张图片，介绍作者及背景，字词积累，整体感知，内容探究，各抒己见，拓展延伸。

共41张。展示多张图片，创设氛围；作者简介，默读课文；小组讨论，整体感知；字词，品味文章，内容研讨；语言赏析，写作学习；拓展迁移。

共21张。再现故事情节，合作交流，深入探究，拓展想象。