七年级下册课件

共31张。作者简介，写作背景，字词积累，研讨探究，课堂检测，拓展延伸。

共47张。介绍邓稼先和作者，字词积累，体裁，感知内容，归纳总结，品味语言，写作手法，讨论问题，拓展提升，推荐阅读。

共42张。导入新课，体裁，介绍孙中山，解读课文，拓展歉意，拓展练习。

共63张。先明确目标，然后分别赏析四首诗歌，重点突出。

共48张。导入新课，关于作者，字词积累，知识点拨，梳理情节，文本解读，分析人物，探究问题，拓展延伸。

共54张。导入新课，走近作者，字词积累，整体感知，细研课文，感知特点，拓展学习，理解体会，推荐阅读。

共45张。介绍爱因斯坦，字词积累，合作探究，讨论交流，品析句子，练习。

共39张。导入新课，介绍贝利，字词积累，整体感知，合作探究，教师点拨，当堂检测，自主反思。

共49张。导入新课，介绍毛泽东及作者，字词积累，思考问题，探究理解，拓展延伸。

共41张。导入新课，积累字词，自学提纲，展示图片，思考问题，巩固新知，当堂训练。

共52张。导入新课，文学常识，体裁特点，朗读课文，字词解析，交流讨论，思考问题，艺术特色，课文总结，课堂训练。

共46张。导入新课，预习题，字词积累，初读感知，课文分析，思考问题，交流感悟，总结全文，拓展延伸。

共56张。分别学习两首诗歌，图文并茂，重点突出。

共57张。分别学习两篇散文，内容全面，重点突出。

共66张。先介绍作者、背景、文体知识，然后分别学习两则新闻，最后是巩固练习。

共21张。作者介绍，文学常识，背景介绍，词语积累，整体感悟，合作探究，语言品析，小结，名言警句。

共33张。本课从欣赏诗歌的意蕴、感情等方面入手，引导学生解读课文。

共28张。从小弗郎士到韩麦尔先生的分析较为具体，有助于学生整体把握最后一课的思想感情。

共29张。作者简介，写作背景，字词积累，初读感知，内容结构，研读课文，小结。

共43张。作者简介，文章结构，整体感知，思考问题，总结，主旨，课外拓展。