七年级下册课件

共55张。认识斑羚，作者简介，学习目标，积累词语，朗读课文，研读课文，整体感知，质疑探究，小结，拓展延伸。

共54张。歌曲欣赏，走近作者，写作背景，欣赏体会，整体感知，探究问题，课文总结，拓展延伸。

共9张。有教学设计，约1850个字。 《筏子》教学设计 教学目标： 1.有感情的朗读课文，理清课文内容。 2.理解艄公形象，领悟作者对“黄河的主人”们的赞美之情，感受艄公的勇敢、沉

共34张。第一课时：介绍闻一多、臧克家，字词积累，听朗读，入情境，分析结构；第二课时：探究问题，写作手法。

共60张。导入新课，介绍孙中山，字词积累，整体感知，用图片展示内容，感受说明顺序，学习研讨，深层探究，突破难点，揣摩语言，感悟语言，读文看图做导游。

共53张。作者及作品，寓言赏析，问题探究，辨析寓意，我来找寓意。

共40张。设计意图，图片展示，基础知识，思考问题，人物形象，主题，总结，难点探究。

共49张。作者简介，关于神话，字词积累，品读神话，整体感知，分析形象，发挥想象力，课后小结。

共60张。走进作者，走近圆明园，情景导入，字词积累，阅读探究，品味语言，讨论问题，小结。

共53张。作者简介，历史背景，文学常识，情境导入，字词积累，阅读课文，探究问题，小结。

共53张。作者简介，资料链接，字词积累，整体感知，课文讲解，疑难解析，能力拓展，讨论问题，写作特色，课堂小结，课堂练习，拓展阅读，研讨与练习。

共69张。背景介绍，作者简介，字词积累，朗读感知，语段阅读，小组探究，疑难会诊，文章主旨，小结。

共57张。展示图片，导入新课，作者简介，字词积累，整体感知，细读课文，回答问题，探究，小结，主旨。

共73张。导入新课，体裁，走近作者作品，速读课文，探讨写作思路，再读课文，寻找信息，探究问题，课堂小结。

共73张。第一课时：作者简介，写作背景，文体简介，字词积累，相关介绍，划分层次；第二课时：分析课文，思考问题，讨论交流；第三课时：分析形象，探究，归纳主旨，写作手法。

共46张。苏珊简介，走近背景，字词积累，阅读课文，思考问题，分析内容，表现手法，小结，延伸拓展。

共50张。了解贝多芬，字词积累，走近贝多芬，合作体会，人物描写分析，感悟贝多芬，小结，拓展延伸，扩展练习。

共28张。作者介绍，学生情况分析，教学背景，情景导入，整体感知内容，学习新课，探究主题，拓展延伸，小结祝愿。

共39张。了解作者，介绍冰心，字词积累，课文分析，探究问题，写作特点，小结。

共33张。作家档案，作品简介，题解，写作背景，情景导入，字词积累，思考问题，品析语言，品读课文，写作练习。