七年级下册课件

共30张。有教学设计，约3790个字。 《伟大的悲剧》教学设计 一、教材依据： 《伟大的悲剧》记叙的是挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐后，斯

共24张。鲁迅其人，字词积累，熟读课文，思考问题，研读重点段落，品读人物，读懂啊长，寻找阿长。

共53张，朗读课文，感知课文内容，体会作者的思想感情，揣摩、品味本文具有激情的语言。

共23张。新课导入，走近作者，字词积累，整体感知，课堂小结，延伸，板书设计，文言积累。

共139张，资料链接，写作背景，整体感知，疑难解析，能力拓展，课堂练习。

共69张，导入课文，欣赏图片，感知理解，重难点探究。

共23张。学习目标，新课导入，走近作者，写作背景，字词积累，整体感知，细读感悟，写法探究，课堂小结，板书设计，课堂练习。

共35张。语言积累，小组交流，图文结合，体会情感，适合新课教学。

共29张。学习目标，写作背景，作者简介，字词掌握，整体感知，问题探究，结构图解，主题思想。

共44张。作者简介，课外拾趣，体裁，字音，初读课文，质疑探究，研读课文，疏通文意，效果检测，看图背书。

共28张。初读闻莲香，赏读鉴莲志，扩读悟莲意。

共32张。趣味导入，学习目标，写作背景，字词积累，速读课文，整体感知，细读课文，探究质疑，归纳总结，课外延伸。

共93张。了解南极，作者简介，字词积累，概括内容，感受悲情，感受伟大，总结，创作阅读，拓展延伸。

共38张。体裁，作者，注音，朗读要求，自读课文，疏通文意，研读内容，语言特点，练习。

共69张。情境导入，可是目标，分别学习五首诗歌，随堂测试。

共60张，介绍作者，品味语言，文章主旨，图片丰富。

共23张，作者介绍，背景介绍，整体感知，精读细品，课堂小结。

共20张，整体感知，概括情节；理清文章思路；深入体会，伏笔运用；分析人物，感悟精神。

共34张，走进作者，图文并茂，讲练结合。

共54张，图片欣赏导入，学习字词，精析课文，合作探究，积累与运用。