七年级上册课件

共30张。作者简介，字词积累，展示课文内容，图示故事情节，合作探究，角色扮演。

共56张。回忆作者、作品，文体辨析，字词积累，细致探究课文内容，人物形象，小结。

共61张。导入，走近作者，字词积累，整体感知诗意，读——品——赏——悟——写，拓展练习，我写我爱。

共51张。讲故事，介绍作品作者，生字，听读课文，自读课文，划分节奏，疏通文意，研读课文，思考探究，展示图片，日积月累，巩固训练。

共39张。检查预习，自主、合作、探究学习，自主学习（圈点勾画；合作探究，交流疑问；解惑答疑，知识抢答），课堂小结。

共37张。明确目标，把握方向；了解背景，走近作者；快速读文，初步感知；揣摩字词，走近人物；借助表格，理清文路；深读课文，研读文本，感受形象；升华情感，感悟人生；畅谈收获，畅叙亲情。

共57张。展示图片，介绍作者，开心词典，读课文，整体感知，分角色朗读，探究问题，人物形象；再读课文，辩论是非；联系实际，解决问题；主题探究，名言积累。

共49张。作者简介，字词积累，听读课文，整体感知，快速抢答，合作探究，理解亲情，拓展延伸，拥抱亲情，联系生活，诗意表达。

共18张。有教学设计，约2150个字。 《看云识天气》 一、教学目标 （－）知识目标 l．理解恰当的比喻对说明事物特征的作用。 2．复习分类说明的方法。

共38张。有教学设计，约1940个字。 化石吟 学习目标： 1．有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2．理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3．培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 学习重点： 1．

共21张。前置学习，导入语，课堂导学，合作探究，师生互动，独立思考，小组探讨，当堂检测。

共12张。整体感知，概括中心，探究，演读，筛选信息，说读，学习语言，拓展延伸，追求真美。

共34张。导语，作者简介，解题，赏读感知，层次结构，赏析品味，问题探讨，拓展延伸。

共23张。作者作品，检车预习，整体感知，精读文段，走近绿色蝈蝈，小结，思考探究，品味语言，技巧探究，总结全文，对写作手法的评价。

共88张。作者及文体简介，探究释疑，文言知识积累。

共18张，审题：划关键词，构思：根据关键词，确定中心，例文赏析。

共22张。作者简介，正音、读准朗读节奏，疏通字词，翻译，文言字词积累，主旨探究。

共24张。作者介绍，背景介绍，词语积累，整体感悟，合作探究，语言品析，拓展延伸，本课小结，名言警句。

共28张。借助课文学会突出中心，如何突出中心，当堂训练。以自学为主要学习方式。

共76张。展示图片，认识化石；字词积累，整体感知；诗歌阅读指导；结构层次，重点章节阅读，探究研讨，课堂小结，图示内容，远古遐想。