七年级上册课件

共27张。介绍作者，扫除阅读障碍，图文并茂展示诗歌内容，译读诗歌，合作探究，小结，拓展阅读，拓展延伸。

共20张。朗读，解题，作者，文意，逐联赏析，注意，拓展。

共28张。第一课时：字词积累，细致赏析《天上的街市》；第二课时：研读《太阳船》。

共47张。作者作品，朗读节奏，读准字音，再读课文，疏通文意，文言知识归纳，研读课文，理清结构，启示，拓展。

共34张。写作导引，目标导航，写作实践，方法指导，方法总结，例文。

共30张。情境导入，走近作者，字词掌握，初读感知，合作探究，课外拓展。

共34张。学习目标，作者介绍，检查字词，整体感知，品析课文，拓展阅读。

共30张。了解诸葛亮，译文，疏通文意，探究，拓展。

共45张。介绍白求恩生平，学习目标交流，字词掌握，研读文本，问题赏析，小结。

共38张。作者作品，掌握字词，整体感知，分析人物，解读文本。

共32张。文本研读，背景介绍，整体感悟，语言品析，小结，拓展延伸。

共32张。复习议论文知识，交流感知，字词积累，作者简介，了解白求恩，解题，研读共品，课文结构，拓展延伸，反馈练习。

共34张。从寓言故事导入，分别细致解读两则寓言，比较两则寓言。

共38张。认识作者，文体知识，字词积累，走进故事，分析结构，初识安恩，走近安恩，文本对话，老师寄语。

共11张。自学检测，文白对译，课文分析。

共30张。新课导入，作者名片，文体知识，字词学习，整体感知，课文解读，深入探究，结构梳理，艺术特色，拓展迁移。

共15张。学习目标，检查预习，整体感知，细节探究。

共13张。教学目标，自主预习，合作探究，迁移拓展，板书设计。

共29张。学习目标，作者简介，自主学习，合作探究，质疑交流，知识拓展。

共19张。有教学设计，约1910个字。 《孩童之道》教学设计 育民中学李玉莲 教学目标： ㈠知识目标：有感情的朗读并且背诵整首诗。 ㈡能力目标：指导学生把握诗文基